LITERARISCHE LESE IN FRANKEN-www-final

Literarische
LESE 2016
in Franken
Leseförderung im Tandem? –
Förderprojekte Leseförderung im für Tandem? Schulen in –
Bayern
Förderprojekte für Schulen in Bayern
Dr. Jana Mikota
Dr. Jana Mikota
1. Ressourcen schonen & klimaneutral handeln
Leseförderung Leseförderung analog analog
Das Projekt, das von Umweltbundesamt und Bundesministerium für Umwelt,
Naturschutz, Bau- und Reaktorsicherheit unterstützt wird, existiert seit 2015. Es
wurden mittlerweile mehr als 44 Veranstaltungen mit Kindern und Jugendlichen
inner- und außerhalb Bayerns durchgeführt.
Im Mittelpunkt des Workshops stand die Leseförderung inner- und auch außerhalb
Im Mittelpunkt des Workshops stand die Leseförderung inner- und auch außerhalb
Bayerns, denn die Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur verbindet
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Leseförderung
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in denen Kinder einen anderen Blick auf die Welt der Literatur bekommen. Sie lernen,
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dass Literatur an besonderen Orten vorgestellt wird, und sie lernen einen spielerischen
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Umgang mit literarischen Texten. Neben Leseförderung gehört auch die Sprachförderung
dazu, denn die Kinder sprechen auch über Texte.
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über Texte.
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Die Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur e. V. wurde am 15. Mai 1976
Die Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur e. V. wurde am 15. Mai 1976
in Würzburg gegründet; beheimatet ist sie seit vielen Jahren in der Stadt Volkach am
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Main.
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Im Jubiläumsjahr
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2006
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bezog
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Geschäftsstelle
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das
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von
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Johann
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Jahren
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1719/20
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Main. Im Jubiläumsjahr 2006 bezog die Geschäftsstelle das historische Schelfenhaus, wurde.
Hauptanliegen das von Johann Georg Adam Schelf in den Jahren 1719/20 errichtet Kinder- wurde. und
Jugendliteratur, insbesondere insbesondere die Kooperation die von Kooperation Wissenschaft und von praktischer Wissenschaft Kinder- und und praktischer Jugendbucharbeit.
Hauptanliegen Akademie ist die Förderung der deutschen Kinder- und
Kinder- Jugendliteratur, und Jugendbucharbeit.
insbesondere die Kooperation von Wissenschaft und praktischer
Kinder- und Jugendbucharbeit.
Im Mittelpunkt des Workshops stehen zwei bzw. drei Projekte der Akademie, die sich
Im in den Mittelpunkt letzten Jahren des Workshops etablieren stehen konnten: zwei bzw. drei Projekte der Akademie, die sich
in den letzten Jahren etablieren konnten:
1. Ressourcen schonen & klimaneutral handeln
1. 2. Ressourcen Lese-Kick in schonen Bayern & klimaneutral handeln
2. Lese-Kick in Bayern
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Die ökologische Kinder- und Jugendliteratur versteht sich nicht als
verwissenschaftliche Kinder- und Jugendliteratur, die streng und möglichst genau den
ökologischen Diskurs vorstellen möchte. Vielmehr greifen die Autoren die
unterschiedlichen Weltbilder und Wertvorstellungen auf, die von den im Text
auftretenden Protagonisten – Umweltschützer, Politiker, Vertreter der Massenmedien,
Mitläufer – verkörpert werden. Der folgende Beitrag stellt ausgewählte Kinderromane
vor, zeigt, wie Fragen nach Natur, Natur- und Umweltschutz in der Kinderliteratur
thematisiert werden, und schließt mit der Bedeutung der Texte für den Literatur- und
Sachunterricht.
Frau Gagliano stellt die Idee des KinderNaturAtlas vor, die sie aufgrund der
Förderung der Akademie durchführen konnte. Für ihr Engagement bekam sie dann
auch den Klimaschutz-Preis der Stadt Kreuztal.
2. Lese-Kick in Bayern
Fußball zählt zu den beliebtesten Freizeitaktivitäten bei Kindern und Jugendlichen
aller Altersstufen. Dies gilt nicht allein für die Sportart, sondern auch für die
Beschäftigung mit Büchern, die den begehrten Stoff in Wort und Bild aufgreifen und
damit Kinder und Jugendliche einmal mehr zum Lesen verlocken. Auf diese Weise
kann der Spaß an Bewegung und am Spiel optimal mit der Freude an Büchern und
am Lesen in Verbindung gebracht werden. Bereits 2013 wurde auf Anregung von
Staatssekretär Bernd Sibler im Rahmen des Sommerferien-Leseclubs Bayern ein
Fußballprojekt unter dem Motto „Lese-Kick“ in der Stadtbibliothek Deggendorf
durchgeführt. Dies wurde in Kooperation mit der Staatlichen Landesfachstelle für das
öffentliche Bibliothekswesen sowie dem LESEFORUM BAYERN initiiert, die bei der
Namensgebung mitwirkten. 2014 fanden daran anknüpfend mit Blick auf das
Fußballjahr rund um die Fußball-WM 2014 acht „Lese- & Kick-Workshops“ als
Ferienangebote für Mädchen und Jungs statt. Während Autoren für die
Auseinandersetzung mit dem Fußballsport im Buch zur Seite standen, gaben Trainer
des Bayerischen Fußball-Verbandes e. V. professionelle Trainingseinheiten.
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