LITERARISCHE LESE IN FRANKEN-www-final
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Literarische<br />
<strong>LESE</strong> 2016<br />
in Franken<br />
Leseförderung in den Natur- und<br />
Gesellschaftswissenschaften<br />
Referentin<br />
Referentin<br />
Gabriele Seelmann, StDin<br />
Gabriele Seelmann, StDin<br />
Fächerkombination: Mathematik/Physik<br />
Fachbetreuerin<br />
Fachbetreuerin<br />
für das<br />
für<br />
Fach<br />
das Fach<br />
Mathematik<br />
Mathematik<br />
Gymnasium Bad Königshofen<br />
Gymnasium Bad Königshofen<br />
Kontakt: Kontakt: gseelmann@gmx.de<br />
Literatur zum Thema<br />
Literatur zum Thema<br />
Internet-Portal „Gymnasium 2020“:<br />
Unterrichtsentwicklung > Förderung nachhaltigen Lernens > Lesekompetenz und<br />
Textverständnis in Jgst. 10<br />
(http://<strong>www</strong>.gymnasium2020.bayern.de/unterrichtsentwicklung/nachhaltiges_lern<br />
en/textverstaendnis_in_jgst_10)<br />
„Sehr wichtig ist, dass man Kinder frei wählen lässt, was<br />
sie lesen. ... Mütter müssen sich gegebenenfalls erst an den<br />
Gedanken gewöhnen, dass viele Jungs zum Beispiel „Star<br />
Wars“-Bücher, Fach- oder Computerzeitschriften mögen.<br />
Das hat dann nicht unbedingt literarischen Gehalt, aber das<br />
ist auch nicht wichtig.<br />
Ziel sollte es sein, Kinder zu Lesern zu erziehen. Geschichtenleser<br />
können sie dann im zweiten Schritt immer noch<br />
werden.“<br />
Christine Kranz, STIFTUNG <strong>LESE</strong>N<br />
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