LITERARISCHE LESE IN FRANKEN-www-final
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
Literarische<br />
<strong>LESE</strong> 2016<br />
in Franken<br />
Leseförderung im Medienverbund<br />
Präsentation<br />
Präsentation<br />
Journalismus fürs Ohr<br />
Journalismus fürs Ohr<br />
• Ausstattung<br />
• Aufnahmegerät<br />
• z.B. Zoom<br />
• PC oder Notebook<br />
• USB-Stick / Mebis<br />
• Bearbeitungssoftware<br />
• z.B. Audacity: <strong>www</strong>.audacity.de<br />
• Fachliteratur<br />
• Walther von La Roche u.a., Radio-Journalismus<br />
• Stefan Wachtel, Schreiben fürs Hören<br />
• Stefan Wachtel, Sprechen und Moderieren<br />
• Markus Priemer, Audacity kompakt<br />
• <strong>www</strong>.schulradio-bayern.de<br />
15.10.2016 Brigitta Volkert, OStRin 4<br />
Journalismus fürs Ohr<br />
• Vorstellung Brigitta Volkert<br />
• „Generation Golf“<br />
• Fächerkombination D / K<br />
• seit Schuljahr 2014/15<br />
Franz-Miltenberger-Gymnasium Bad Brückenau<br />
• Leiterin des Wahlkurses Schulradio<br />
• 2005 bis 2011<br />
Adam-Kraft-Gymnasium Schwabach<br />
• Leiterin des Wahlkurses Schulradio „KRAFTvoll“<br />
• Leiterin des P-Seminars „Journalismus fürs Ohr“<br />
Journalismus fürs Ohr<br />
• Herangehensweise<br />
• spielerisches Erkunden der technischen Möglichkeiten<br />
• Aufgabe: Sammle O-Töne von Personen unterschiedlichen Alters zum Thema<br />
„Radiohören“!<br />
• Aufgabe: Nimm deinen Sprechertext mehrmals auf. Suche dazu unterschiedliche Räume<br />
auf und achte dabei auf die jeweilige Klangwirkung!<br />
• regelmäßige Redaktionskonferenzen<br />
• eindeutige Zeitfenster definieren<br />
• grundsätzliche Tipps für den „gebauten Beitrag“<br />
• PowerPoint-Präsentation von OStD Reiner Geißdörfer<br />
Schulleiter des Gymnasiums der Wilhelm-Löhe-Schule Nürnberg<br />
15.10.2016 Brigitta Volkert, OStRin 2<br />
15.10.2016 Brigitta Volkert, OStRin 5<br />
Journalismus fürs Ohr<br />
• Was ist das?<br />
• Radio (in der Schule)<br />
• Mehr als „Musik abspielen“<br />
• Nachrichten<br />
• Reportagen<br />
• Interviews<br />
• Hörspiele<br />
• Podcasts<br />
• uvm.<br />
Radio<br />
grundsätzliche Tipps<br />
15.10.2016 Brigitta Volkert, OStRin 3<br />
130 131