Research in Visual Arts Education - The National Society for ...

APPENDIX 1
Elsner, Catharina (1999). Den nyestetiska rörelsen inom pedagogiken i England och USA [The new
aesthetics movement of education in England and Sweden]. Stockholm Institute of Education
Press (HLS Förlag). (Stockholm Library of Curriculum Studies, 5)
Elsner, Catharina (2000). Så tänker lärare i estetiska ämnen [How teachers in the arts think].
Häften for didaktiska studier, No. 70/71. Stockholm Institute of Education Press (HLS Förlag).
Ericsson, Claes & Lindgren, Monica (2007). En start för tänket, en bit på väg. Analys av ett utvecklingsprojekt
kring kultur och estetik i skolan [Starting to think, slightly on the way. Analysis of
a project about culture and aesthetics in school]. Karlstad: Region Värmland.
Eriksson, Yvonne & Göthlund, Anette (2004). Möten med bilder: analys och tolkning av visuella
uttryck [Meeting pictures: analysis and interpretation of visual expressions]. Lund: Studentlitteratur.
Frid, Johan (2002). Intro – bild: skapa, kommunicera, förstå [Intro – Visual arts: Creating, communicating,
understanding]. Malmö: Didactica.
Hansson, Hasse, Karlsson, Sten-Gösta & Nordström, Gert Z (2006). Seendets språk – exempel
från konst, reklam, nyhetsförmedling och semiotisk teori [The language of seeing – examples
from art, advertisment, communications of news and semiotic theory]. Lund: Studentlitteratur.
Hartman, Per (2003). Att bilda med bild: en studie av de praktisk-estetiska studiecirklarnas utveckling
[Educating through art: on the development of study circles in art & design]. Linköping
University, Institutionen för beteendevetenskap, No. 233.
Hemlin, Egon (Ed.). (1999). Kultur och kreativitet i lärarutbildningen [Culture and creativity in
teacher education]. Stockholm: Gidlund.
Hemlin, Egon (Ed.). (2001). Förståelse och inlevelse i lärandet: rapport från ett seminarium om
konstens och kulturens roll i skola och lärarutbildning [Understanding and engagement in learning:
Report from a seminar on the role of art and culture in school and in teachers’ education].
Hedemora: Gidlund i samarbete med Riksbankens jubileumsfond.
Hjort, Madeleine (Ed.). (2002). Kilskrift: om konstarter och matematik i lärandet, en antologi [The
KIL Project: about arts and mathemetics in learning, an anthology]. Stockholm: Carlsson.
Hjort, Madeleine (2001). Konstarter och kunskap [Arts and knowledge]. Stockholm: Carlsson.
Karlsson, Sten-Gösta & Lövgren, Staffan (2001). Bilder i skolan [Pictures in school]. Lund:
Studentlitteratur.
Kennedy, Birgitta (1999). Glasfåglar i molnen [Glass-birds in the clouds]. Stockholm Institute of
Education (HLS Förlag).
Landqvist, Jan (2001). Vilda idéer och djuplodande analys: om designmetodikens grunder, 2 nd ed.
[Wild ideas and deep analysis: On basic methodology of design]. Stockholm: Institutionen
för industridesign, Konstfack/Carlsson.
Lind, Ulla & Borhagen, Kerstin (2000). Perspektiv på Kultur för lust och lärande [Perspective on
culture for pleasure and learning]. Stockholm: Skolverket.
Lind, Ulla & Åsén, Gunnar (Eds.). (1999). En annan skola. Elevers bilder av skolan som kunskapsrum
och social arena [A different school. Students’ pictures of school as a room for knowledge
and social arena]. Stockholm: HLS Förlag.
NORDIC VISUAL ARTS EDUCATION IN TRANSITION 149