Research in Visual Arts Education - The National Society for ...
Research in Visual Arts Education - The National Society for ...
Research in Visual Arts Education - The National Society for ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
APPENDIX 2<br />
Jensen, Per Kjærsgaard (2000). Udvikl<strong>in</strong>gshæmmede og æstetisk billedproduktion II [Mentally<br />
challenged people and aesthetical picture mak<strong>in</strong>g II]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (4),<br />
pp. 6-9.<br />
Jeppesen, Sven (1997). Digital videorediger<strong>in</strong>g – hvad er det, hvilke muligheder og hvordan kan<br />
det anvendes [Digital video edit<strong>in</strong>g – what is it, what are its possibilities and how can it be<br />
used]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (4), pp. 2-5.<br />
Jørgensen, Lis (1998). Rids af tegnefagets historie [An outl<strong>in</strong>e of the history of draw<strong>in</strong>g as a<br />
school subject]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (3), pp. 48-50.<br />
Kirkeby, Ole Fogh (2006). To sociale grundkapaciteter set i <strong>for</strong>hold til kunsten [Two basic social<br />
capacities viewed <strong>in</strong> relation to the visual arts]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (1), pp. 8-9.<br />
Kristensen, He<strong>in</strong>e Sand (2001). Udsmykn<strong>in</strong>g – en teoretisk artikel om en praktisk designopgave<br />
[Decoration – a theoretical article on a practical design task]. Billedpædagogisk Tidsskrift,<br />
(2), pp. 20-25.<br />
Lambertsen, Ole (2002). Installationskunst – hvad kan det være tegn på [Installation art –<br />
what can it be a sign of]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (4), pp. 14-15.<br />
Langager, Søren (1997). Projektopgaven – et projekt i sig selv [<strong>The</strong> project assignment – a<br />
project <strong>in</strong> itself]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (3), pp. 9-10.<br />
Laursen, Bjørn (2006). Tegn<strong>in</strong>g, kognition og <strong>in</strong>novation – om komplekse tegnekompetencer<br />
[Draw<strong>in</strong>g cognition and <strong>in</strong>novation – on complex draw<strong>in</strong>g competences]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (2), pp. 8-10.<br />
Laursen, Ole (1995). Tanker om undervisn<strong>in</strong>gsdifferentier<strong>in</strong>g – og et eksempel fra billedkunst<br />
[Thoughts on educational differentiation – and an example from visual arts]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (2), pp. 17-19.<br />
Laursen, Ole (2000). Billedkunst i fremtiden [<strong>Visual</strong> arts <strong>in</strong> the future]. Billedpædagogisk Tidsskrift,<br />
(1), pp. 2-6.<br />
Lund, Lisbeth (2006). Når børn er eksperter – brugertest af en hjemmeside til børn om<br />
J.F.Willumsens kunstneriske produktion [When children are experts – a user test of a website<br />
<strong>for</strong> children about J.F.Willumsen’s artistic production]. Billedpædagogisk Tidsskrift, (3),<br />
pp. 8-11.<br />
Mathiesen, Frants (2000). Spiser du med kniv eller gaffel Om billedanalyse og semiotik<br />
[Do you eat with a knife or a <strong>for</strong>k On picture analysis and semiotics]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (4), pp. 15-17.<br />
Müller, Lotte (2003). Genus Loci og per<strong>for</strong>mance [Genus Loci and per<strong>for</strong>mance]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (3), pp. 10-14.<br />
Norre, Ellen (2001). Design i skolen – som selvstændigt fag eller som del af billedfaget [Design<br />
i school – an <strong>in</strong>dependent subject or a part of the subject of visual arts]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (2), pp. 2-5.<br />
Norre, Ellen (2004). At sætte ord på billeder [Articulat<strong>in</strong>g pictures <strong>in</strong> words]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (1), pp. 9-11.<br />
Nørgård, Lars (1995). Voksenkunst og børnekunst [Adult art and art <strong>for</strong> children]. Billedpædagogisk<br />
Tidsskrift, (3), pp. 22-24.<br />
NORDIC VISUAL ARTS EDUCATION IN TRANSITION 171