Research in Visual Arts Education - The National Society for ...

APPENDIX 3
Pääjoki, Tarja (1998). Taidekasvatuksen ja taiteen välisiä kysymyksiä: ajatuksia henkilökohtaisen
taidekasvatusnäkemyksen rakentajalle (Issues between arts and arts education: thoughts for
constructing a personal view for arts education). Unpublished Lic., University of Jyväskylä,
Jyväskylä.
Raevaara, Martti (1999). Pedagoginen kritiikki. Kuvataidekurssien ryhmäkritiikki Taideteollisessa
korkeakoulussa (Pedagocical critique. Group critiques in fine art classes at the University of
Art and Design). Unpublished Lic., University of Art and Design, Helsinki.
Suominen, Tapio (1998). Alfred Lichtwark taidekasvattajana - saksalaisen taidekasvatusliikkeen
jäljillä (Alfred Lichtwark as an art educator - tracking the German art education movement).
Unpublished Lic., University of Jyväskylä, Jyväskylä.
Trygg, Tarja (1999). Valokuvan lumo pragmatistisen taidenäkemyksen valossa – taide kokemuksena
(The fascination of a photograph in the pragmatical frame of reference – art as experience).
Unpublished Lic., University of Art and Design, Helsinki.
Ulkuniemi, Seija (1998). Kuvitella elämää. Perhevalokuvien lajityypin tarkastelua (Imagining
living. Examining the genre of family photographs). Unpublished Lic., University of
Lapland, Rovaniemi.
Books
Bardy, Marjatta (Ed.). (1998). Taide tiedon lähteenä (Art as a source of knowledge). Helsinki:
Stakes/Atena.
Grönholm, Inari (Ed.). (1995). Kuvien maailma (The world of images). Helsinki: Finnish
Ministry of Education.
Hiltunen, Mirja & Jokela, Timo (Eds.). (2005). Täälläkö taidetta Johdatus yhteisölliseen taidekasvatukseen
(Art, here Introduction to community-based art education). Rovaniemi:
University of Lapland.
Hiltunen, Mirja & Mannerkoski, Olli (Eds.). (1997). Synestesia - onko taiteilla väliä (Synaesthesia
– Do arts matter). Rovaniemi: University of Lapland.
Huhmarniemi, Maria, Jokela, Timo, & Vuorjoki, Susanna (Eds.). (2003). Winter art. Statements
on winter culture, winter art and snow construction. Rovaniemi: University of Lapland.
Ikonen, Petteri & Vira, Riitta (Eds.). (2004). Esineet esiin! Näkökulmia muotoilukasvatukseen
(Make the objects visible! Issues on design education). Helsinki: Arts Council of Finland.
Jakku-Sihvonen, Ritva (Ed.). (2006 ). Taide- ja taitoaineiden opetuksen merkityksiä (Meanings of
teaching arts and skills subjects). Helsinki: Theatre Academy.
Jokela, Timo (Ed.). (1999). Tunturi taiteen ja tieteen maisemassa (Fells in the scenery of art and
science). Rovaniemi: University of Lapland.
Jokela, Timo & Kuuri, Elina (Eds.). (1999). Ultima Thule: Northern environment and art project.
Rovaniemi: University of Lapland.
Kantonen, Lea & Kantonen, Pekka (Eds.). (1999). The tent - a book of travels. Helsinki: University
of Art and Design.
Karppinen, Seija, Puurula, Arja, & Ruokonen, Inkeri (Eds.). (2001). Elämysten alkupoluilla.
Lähtökohtia alle 3-vuotiaiden taidekasvatukseen (First steps of experiences. Starting points of
art education for children under 3 years). Helsinki: Finn Lectura.
NORDIC VISUAL ARTS EDUCATION IN TRANSITION 177