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LENGUA CASTELLANA

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394 GRAMÁTICA <strong>CASTELLANA</strong><br />

rónimo, IV, 9: Ladraban como perros, rugían como leones, silbaban<br />

como serpientes; y en MELÓ, Gtterra de Cataluña, I; Los trataba<br />

coma esclavos, no como compañeros; es decir, como se trata A LOS<br />

esclavos, o como si fueran esclavos.<br />

f) Por virtud de la omisión indicada en el párrafo anterior, queda<br />

ia oración subordinada tan estrechamente unida con la principal, que<br />

el sujeto o el complemento de aquélla pueden concebirse como meros<br />

predicados del sujeto o complemento de ésta. Así se nota la diferente<br />

significación de las frases has hablado COMO MAESTRO y has<br />

hablado COMO UN MAESTRO, O COMO EL MAESTRO. En la primera tenemos<br />

sólo una oración, o mejor, no se calla el verbo hablar, sino<br />

en todo caso, si se quiere, el verbo ser; pues equivale a decir : hcts<br />

hablado como maestro que eres, o en calidad de maestro; mientras<br />

que en la segunda hay dos oraciones, y se denota que ha hablado<br />

como habla el maestro, o como habla un maestro, pero sin serlo.<br />

g) Del contenido de los dos párrafos anteriores se deduce que<br />

cuando se omite el artículo puede como tener la doble significación<br />

de adverbio conjuntivo modal y unir dos oraciones, como en silbaban<br />

como serpientes, o de mera partícula que, como cuando (véase<br />

409, d) •'jpor (véase 265, m), sólo sirve para añadir una denominación<br />

o complemento predicativo a un nombre, como en el ejemplo<br />

has hablado como maestro, y en los dos siguientes: Esto COMO REY OS<br />

mando, \ Esto COMO PADRE OS pido, \ Esto COMO SABIO OS ruego, \ Esto<br />

COMO ANCIANO OS digo (CALDERÓN, La vida es sueño, 1,6). No quería<br />

sentarse; pero la duquesa le dijo que se sentara COMO GOBERNADOR y<br />

hablara COMO ESCUDERO (Quijote, II, 33).<br />

415. Cuando las subordinadas de que tratamos se presentan coordinadas<br />

con otras adverbiales de lugar y de tiempo y sea uno<br />

mismo el verbo de todas ellas, se expresa éste una sola vez, detrás<br />

de los adverbios conjuntivos, que en este caso quedan coordinados<br />

entre sí; v. gr.: lo haré donde, cuando y como quiera; es decir, donde<br />

quiera, cuando quiera y cano quiera; y así, leemos en Cervantes:<br />

Asi le declaró que podía muy bien quejarse COMO V CUANDO QUISIESE,<br />

sin gana o con ella (Quijote, I, 8).<br />

416. Según, — a) Esta preposición ha venido a convertirse en<br />

adverbio conjuntivo modal, en virtud de una doble elipsis. Si decimos,<br />

como en La Celestina, 12 ; Enhoramala acá esta noche llegamos;<br />

aqid nos ha de atnanecer, SEGÚN EL ESPACIO CON QUE nuestro<br />

amo lo toma, enunciamos una oración de relativo en la cual el vocablo<br />

segú?i desempeña oficio de preposición; pero si suprimimos<br />

el relativo que y su antecedente espacio, y decimos segú-íi nuestro<br />

amo lo toma, tenemos convertida la preposición segiin en adver-

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