ABRIR II PARTE. CAPÍTULO V. - Universidad Complutense de Madrid

More documents

Recommendations

Info

1. 1. La ‘rallo studiorum” en la escuela principesca. A partir de 1541, la educación que recibió Felipe II evolucionó de una manera muy notable, bajo unos criterios humanísticos. Pero, ¿cómo se concretó esta nueva ratio studiorum en la escuela palatina? El desarrollo de este programa pedagógico dependía del tiempo que el elenco de preceptores principescos residiera en la Corte. Por Cobos sabemos que Carlos V había fijado en tres meses el período que el obispo Silíceo debía residir al año en Corte16 Cartagena. Todavía residió todo el año de 1540 en la , pero año tras año sus períodos de ausencia al lado de don Felipe se fueron incrementando. En 1541 no sirvió durante noviembre y diciembre; en 1542 sirvió desde marzo hasta fin de año; en 1543 sirvió durante todo el año’7, si bien estuvo ausente durante un mes, enviado a Badajoz para recibir a la princesa doña María. Cuando en febrero de 1544 terminaron los festejos por la boda de don Felipe con doña María de Aviz, Cobos comunica al César que “agora se va a resir en su obispado los tres meses que V. Md. tiene ordenado por cumplir en todo su mandamien- to”18, tiempo que se correspondía con lo establecido en general para los prelados españo- les. La ausencia, sin embargo, se alargó más de lo debido, no regresó al lado del Príncipe - 29 hasta fmales de diciembre del mismo ano La asiduidad con que Calvete ejerció como preceptor del Príncipe se puede estable- cer según los informes de residencias que figuran en los libros de veedurías e información de la Casa del Príncipe. En 1541 residió desde la fecha de su nombramiento como maestro de los pajes hasta fin de año, con un pequeño paréntesis en septiembre. Su paso a la escuela del príncipe queda registrado de manera somera en otro documento: “el bachiller christoual de estrella, m0 de gramatica para enseñar a los pajes, tiene asi asyento desde quatro de 16.AGS. CSR. Leg. 61, fol. 238r. 17.AGS. CSR. Legs. 61, ff. 702r y 1009r, y 62, fol. 318r. 18.MARCH. Niñez y juventud. Op. ch. II, p. 75. Cobos a Carlos V (Valladolid, 4-feb-1544). 19.AGS. CSR. Leg. 62, fol. 789r. 418
octubre deste año de quinientos e quarenta y vno desde el dicho dia” 20. En 1542 residió en la Corte desde febrero “fasta XXII del dicho mes [mayol que quedó en valladolid”. No acompañó, pues, al príncipe en su periplo por los reinos de la Corona de Aragón, si bien volvió a incorporarse al servicio principesco durante los meses de septiembre y diciembre2t. En este período sus funciones como preceptor del príncipe debieron cesar en marzo de 1542, cuando Silíceo regresó a la Corte. Pero no en exclusiva. La incorporación de Honorato Juan, Sepúlveda en el mismo año, y de Francisco de Vargas en 1543 relegaron al obispo de Cartagena de sus funciones en la escuela principesca. Mientras tanto, Calvete de Estrella siguió compaginando sus funciones como maestro de gramática de los pajes con la de maestro del príncipe, en sustitución de Silíceo o en colaboración con los demás preceptores. Si en una petición que en 1547 dirigió al Emperador se habla de ausencias, en 22 plural , está claro que la sustitución no se limitó a los escasos meses entre 1541 y 1542, 23 sino que se perduró. En 1543 sirvió todo el año, menos el mes de mayo , en 1544 todo el año menos diciembre24, y en 1545 residió todo el año, excepto dos meses al principio del mismo25. Asimismo, entre 1541 y 1547 Calvete realizó constantes compras de libros para el príncipe en Salamanca y en Medina del Campo, compras que nos revelan su vinculación con la sc/zola palatina, si bien, estas ausencias le alejaban del príncipe durante dos meses. Al parecer, Honorato Juan residió de manera permanente al lado del Príncipe, ausentándose en muy pocas ocasiones de la Corte. A él se remite Sepúlveda para cuando, desde su retiro cordobés en Pozoblanco, desea conocer cómo progresan los estudios de Felipe. Caso muy diferente es el de este cronista. En 1542, año de su nombramiento como preceptor principesco, residió en la Corte sólo los seis primeros meses del año, situación que se repite en 1543, si bien sabemos que estuvo en la Corte en noviembre y diciembre, 20.AGS. CSR. Leg. 61, fol. 703r. 21L.AGS. CSR. Leg. 61, fol. lílOr. 22.Vidinfrap. 621. 23.AGS. CSR. Leg. 62, fol. 319r. 24.AGS. CSR. Leg. 62, fol. 791r. 25.AGS. CSR. Leg. 63, ff. 387r, 388r-v. 419
Page 1 and 2: ABRIR II PARTE. CAPÍTULO V.
Page 3 and 4: la Corte91. Hasta la ciudad castell
Page 5 and 6: por que su hijo aprovechara mucho e
Page 7 and 8: Entre tales maestros, se sobreentie
Page 9 and 10: a eclesiástica, lo que explicaría
Page 11 and 12: educido grupo de criados. Este no f
Page 13 and 14: familiar. Su aspiración era dedica
Page 15 and 16: 137 Vives y Honorato Juan), . Jeró
Page 17 and 18: carta en la que el maestro le encom
Page 19 and 20: de Calabria, virrey de Valencia, co
Page 21 and 22: Corte160. Entre 1533 y 1536 el Cés
Page 23 and 24: Palmireno, quien en el prefacio de
Page 25 and 26: 5. Juan Ginés de Sepúlveda, el ne
Page 27 and 28: estaurada ciudad pontifica Sepúlve
Page 29 and 30: 6. Francisco de Vargas, títimo pre
Page 31 and 32: 189 el anterior. Este era natural d
Page 33 and 34: Para aumentar la confusión, este m
Page 35 and 36: proviniera de una relación anterio
Page 37 and 38: sirvió Sandoval en su historia de
Page 39 and 40: El promotor de los primeros cambios
Page 41 and 42: de preceptor del infante don Enriqu
Page 43 and 44: semanas después de que se recibier
Page 45: comentara años atrás, el nombre d
Page 49 and 50: muy versados en algunas de estas di
Page 51 and 52: Montjoy que apuntaran en un cartapa
Page 53 and 54: a la Princesa, su mujer, con uno de
Page 55 and 56: sorprendentemente, llegaron a El Es
Page 57 and 58: misma línea de Pinheiro debemos ci
Page 59 and 60: la Moría y la Querela pacis erasmi
Page 61 and 62: (...) por lo qual, sy las haueys y
Page 63 and 64: viaje, el Doctor Pesquera, hermano
Page 65 and 66: después de comer a los colegios de
Page 67 and 68: ansias de medrar le distraían de u
Page 69 and 70: 3. El latín. 3.1 -El retomo a los
Page 71 and 72: tuía la aportación más sustancia
Page 73 and 74: La selección de estos dos vocabula
Page 75 and 76: la palatina, parece ser que se conv
Page 77 and 78: niente general de los reinos españ
Page 79 and 80: Brocense), aunque pretendiera resta
Page 81 and 82: Ng. 12 CONSCRI BENDA#V~Vx~PI STO LA
Page 83 and 84: ausencia de unas determinadas obras
Page 85 and 86: Si atendemos a los datos que nos pr
Page 87 and 88: amor, la amistad, el adulterio...,
Page 89 and 90: pe, le agradeció en nombre de ést
Page 91 and 92: aldina1 ~>. En noviembre Calvete ad
Page 93 and 94: autores contemporáneos, año en qu
Page 95 and 96: sitio que le corresponde debe saber
Page 97 and 98:
l5371~, era posterior a dicha censu
Page 99 and 100:
170 nia y San Juan Damásceno , en
Page 101 and 102:
En 1542 acudió a visitar al prínc
Page 103 and 104:
Mendoza 186 Decorado al final con u
Page 105 and 106:
mamente hasta 1550193. Ambos títul
Page 107 and 108:
•«1 ~ — -4 Cflz~ st. u, U- 4~r
Page 109 and 110:
que se utilizaba para el estudio de
Page 111 and 112:
F¡g. 15 ?t. ARTE tDI DECLA T 1 2nd
Page 113 and 114:
Discípulo del comendador Hernán N
Page 115 and 116:
incluía, además de los Erotemata
Page 117 and 118:
se explicaba la gramática por medi
Page 119 and 120:
Evangelios, pues así los alumnos p
Page 121 and 122:
Sobre la base preparada por Calvete
Page 123 and 124:
la consulta de comentarios griegos,
Page 125 and 126:
5. El hebreo, el arameo y el ¡trab
Page 127 and 128:
los hebraístas, muchos de ellos co
Page 129 and 130:
Felipe eran mayores. Nicolás Clén
Page 131 and 132:
I 1. & 4 4 Flg. 16 y e DJCTJONARJVM
Page 133 and 134:
6. Las lenguas toscana y francesa:
Page 135 and 136:
humanísticos, escriturarios y evan
Page 137 and 138:
Capitulo VII. El estudio de las dis
Page 139 and 140:
doné una serie de obras piadosas,
Page 141 and 142:
encomio. Con ellas se purificarían
Page 143 and 144:
la que posteriormente fray Luis de
Page 145 and 146:
Fig.18 irto~ officioe oc ? reuer&I
Page 147 and 148:
figura entre las primeras obras adq
Page 149 and 150:
¿persistes todavía en la opinión
Page 151 and 152:
3. La Historia, de nuevo disclipina
Page 153 and 154:
Spartiano, Eutropio, Paulo Diacono,
Page 155 and 156:
avezados en el manejo del latín),
Page 157 and 158:
Giorgio Merula69; así como tambié
Page 159 and 160:
españoles en Indias, para contrarr
Page 161 and 162:
86 Anales de Regio Monacho ; el Chr
Page 163 and 164:
Livio. Sorprende, sin embargo, en e
Page 165 and 166:
nancia con el pensamiento de su mae
Page 167 and 168:
cual todas las obras históricas se
Page 169 and 170:
y que ha llevado a considerarle com
Page 171 and 172:
Mexía remite, para conocer los hec
Page 173 and 174:
erencia de padre y obuelos [sic], s
Page 175 and 176:
Fig. 20 & PLATINAE cREMONENSIS DE V
Page 177 and 178:
~2 — - 4, ~ *2 - — ~- 3½gi~~_
Page 179 and 180:
4. La Anticuaria, afición renacent
Page 181 and 182:
también en las monedas y en los t
Page 183 and 184:
epleta de referencias arqueológica
Page 185 and 186:
miliarios de la antigua vía romana
Page 187 and 188:
omana de Carcaboso, y acercándose
Page 189 and 190:
antigUedades de la civilizaciones g
Page 191 and 192:
13 2; Fig. 24 DE M&NVMENTJS ANTIQMI
Page 193 and 194:
A. 5. c. D. E. E. a. 1-1 ¡etC. K.
Page 195 and 196:
La primera obra sobre geografía qu
Page 197 and 198:
Señor: A causa que fui con su maje
Page 199 and 200:
Un ejemplo de las preocupaciones ge
Page 201 and 202:
192 no , así como una edición lat
Page 203 and 204:
6. La educación artística, Durero
Page 205 and 206:
Que Honorato Juan obtuviera entre l
Page 207 and 208:
Sin duda, fue en estos manuales de
Page 209 and 210:
Jacob Seisseneger hizo del príncip
Page 211 and 212:
De este modo, tras los libros de Sa
Page 213 and 214:
a1239. El retrato intelectual que d
Page 215 and 216:
j Fig. 27 É7iiYl1~V¡NiNÉYÁYiN2Y
Page 217 and 218:
Fig. 29 de M. Sebaflian Serijo. 48
Page 219 and 220:
Fig. 31 DAT .IIILBOECK. CAP. VI. It
Page 221 and 222:
- flV~ U>> Fig. 33 Y::” .1
Page 223 and 224:
conocido tratado de emblemática de
Page 225 and 226:
ida la entrada del éstos como una
Page 227 and 228:
no encontremos documentada por vez
Page 229 and 230:
tro anónimo lector anota al lado d
Page 231 and 232:
con los cabellos erizados, amarillo
Page 233 and 234:
Con lo qual, sin lo ya dicho, confo
Page 235 and 236:
8. La Filosoffa natural: El Pincian
Page 237 and 238:
Valía294 en dos tomos, con sus obr
Page 239 and 240:
guiente Calvete también adquirió
Page 241 and 242:
316 continuó en 1543 con la Mulome
Page 243 and 244:
dubitarí queat” 324. En febrero
Page 245 and 246:
de Sepulveda, quien le llamó la at
Page 247 and 248:
dedicados al príncipe Felipe, Vive
Page 249 and 250:
en la anatomía, con la intención
Page 251 and 252:
tium medicum de Nebrija349). Vesali
Page 253 and 254:
Fig. 35 Sagitra. >ufl4 cfi qI¿arLe
Page 255 and 256:
y a la vuelta del propio Silíceo a
Page 257 and 258:
Erasmo o Alfonso de Valdés, entre
Page 259 and 260:
determinados aspectos del gobierno,
Page 261 and 262:
Bartolomé de Chasseneo, un compend
Page 263 and 264:
ponerle de manifiesto las gramátic
Page 265 and 266:
tud de la redacción, en comparaci
Page 267 and 268:
383 sola produce dos; comienza por
Page 269 and 270:
IV PARTE. EL HUMANISMO ERASMIZANTE
Page 271 and 272:
núcleo de este grupo será integra
Page 273 and 274:
2. El cenáculo cortesano de Vallad
Page 275 and 276:
Cuando en agosto de 1548 la Casa de
Page 277 and 278:
compuesta por orden de Felipe 1111.
Page 279 and 280:
especto. Ninguna cruz luce en su pe
Page 281 and 282:
testimonio de su amigo Gómez de Ca
Page 283 and 284:
enfrentado, como en él parecía se
Page 285 and 286:
Bien creo que vuestra Alteza tiene
Page 287 and 288:
vuestra persona y seruicos meres§e
Page 289 and 290:
dorado, y pocos meses más tarde el
Page 291 and 292:
propuso Pérez constan en la dedica
Page 293 and 294:
la Ilias trafale Alejandro en el se
Page 295 and 296:
sed devorat” 74. El interés del
Page 297 and 298:
Gómez decidió traducir en castell
Page 299 and 300:
hecho antes, participando con gran
Page 301 and 302:
seso y gratitud” 93. Paradojicame
Page 303 and 304:
universidad de Alcalá de Henares y
Page 305 and 306:
no de esta obra de Silíceo (1551)1
Page 307 and 308:
3. El suediolo del Príncipe, refle
Page 309 and 310:
época, podía hacer que palidecier
Page 311 and 312:
Nazianzeno (Basilea, Jerónimo Frob
Page 313 and 314:
movieron interes personales, Diego
Page 315 and 316:
4. El “Felicísimo viajC (1548-15
Page 317 and 318:
con mayor interés estos ejemplos t
Page 319 and 320:
Ya los labios aqui, ya alli los bra
Page 321 and 322:
malaga en principio de septiembre,
Page 323 and 324:
Una vez llegado a Barcelona y recib
Page 325 and 326:
parte a este su maestro y vasallo d
Page 327 and 328:
164 de Veneqia” . Pocos días má
Page 329 and 330:
ector entonces de la universidad, y
Page 331 and 332:
Dentro de este grupo de erasmistas
Page 333 and 334:
entre los criados del destronado re
Page 335 and 336:
limita en su crónica, según confi
Page 337 and 338:
Recordemos que sólo dos años ante
Page 339 and 340:
manera a la hora de recibir al jove
Page 341 and 342:
ca” 209, a la que responden los e
Page 343 and 344:
del templo del guerrero Jano, y ya
Page 345 and 346:
aquí, al igual que en otras ciudad
Page 347 and 348:
4.2. El boom editorial erasmiano (1
Page 349 and 350:
Capítulo IX. La maduración del er
Page 351 and 352:
de la Fuente sigue gozando de la es
Page 353 and 354:
2. El ámbito español. La privanza
Page 355 and 356:
scrección, pues añade: “es just
Page 357 and 358:
visitarles. En España nada le rete
Page 359 and 360:
castellano”, que aparece al final
Page 361 and 362:
La definición de la Odisea como le
Page 363 and 364:
Trento, acompañando al Cardenal Pa
Page 365 and 366:
la corrupción del prelado aleman.
Page 367 and 368:
Ahora bien, este proyecto, en teor
Page 369 and 370:
con las de Carlos V, las reinas Leo
Page 371 and 372:
propiedad, en la labor del cardenal
Page 373 and 374:
os del partido católico inglés, s
Page 375 and 376:
“Si a Erasmo de Rotterdam lo pone
Page 377 and 378:
de Santiago, premio a su labor como
Page 379 and 380:
último, se afirma que era tan host
Page 381 and 382:
Un día en Inglaterra, Carranza se
Page 383:
ABRIR CONCLUSIONES
show all

ABRIR II PARTE. CAPÍTULO V. - Universidad Complutense de Madrid

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?