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ABRIR II PARTE. CAPÍTULO V. - Universidad Complutense de Madrid

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la Moría y la Querela pacis erasmianas. Las lecciones no se vieron interrumpidas por el<br />

viaje que realizaron Carlos V y su hijo por los estados <strong>de</strong> la Corona <strong>de</strong> Aragón, entre mayo<br />

y diciembre <strong>de</strong> 1542. Al contrario, este viaje tuvo una importancia fundamental en su<br />

educación, ya que supuso la <strong>de</strong>finitiva implantación <strong>de</strong>l Humanismo. Aunque Silíceo<br />

acompañó a su pupilo durante todo el periplo, fue durante este viaje cuando Sepúlveda y<br />

Honorato fueron escogidos por el Emperador para que asistieran a las lecciones <strong>de</strong> su hijo,<br />

fray Bartolomé <strong>de</strong> las Casas entregó a Felipe una copia manuscrita <strong>de</strong> su Brevísima rela-<br />

ción, y cuando Francisco <strong>de</strong> Borgoña dirigió al Príncipe una Exhortado ad studium. Las<br />

clases continuaron, y su carácter itinerante no supuso una <strong>de</strong>sventaja, sino más bien todo lo<br />

contrario. La presencia <strong>de</strong> estos dos notables humanistas en la escuela palatina apanaba<br />

<strong>de</strong>finitivamente a Silíceo <strong>de</strong> la dirección escolar <strong>de</strong> don Felipe. Sus ausencias se hicieron<br />

más largas, <strong>de</strong> manera que Honorato Juan y Calvete <strong>de</strong> Estrella, que residieron casi <strong>de</strong><br />

manera continua en la Corte, se convirtieron en los preceptores <strong>de</strong> hecho <strong>de</strong>l Príncipe.<br />

La visita <strong>de</strong> don Felipe a los reinos <strong>de</strong> Aragón implicó el contacto con otras cultu-<br />

ras. En Tarragona se le obsequió con una códice que recogía una selección <strong>de</strong> las inscrip-<br />

ciones antiguas latinas existentes en la ciudad; en Murviedro don Felipe visitó las ruinas <strong>de</strong><br />

Sagunto; y en Valencia el Duque <strong>de</strong> Calabria, quien años atrás había anhelado el título <strong>de</strong><br />

ayo principesco, regaló a aquel tres magníficos códices cuatrocentistas, escritos e ilumina-<br />

dos en pergamino, <strong>de</strong> su biblioteca, here<strong>de</strong>rada <strong>de</strong> la famosa librería que Alfonso V reunió<br />

en Nápoles. Su contenido refleja la preocupación pedagógica que inspiró al Duque: un Tito<br />

Livio, las Epístolas <strong>de</strong> Cicerón, y las obras <strong>de</strong> Bartolomé Facio y Antonio Panormita sobre<br />

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las gestas, dichos y hechos <strong>de</strong> Alfonso el Magnanimo . Es también en Valencia don<strong>de</strong><br />

Felipe mandó comprar un Corán y conoció a los poetas Britonio y Juan Bautista Agnés,<br />

probablemente por mediación <strong>de</strong> Honorato Juan. No olvi<strong>de</strong>mos que la capital levantina era<br />

por entonces el centro cultural <strong>de</strong> la Corona <strong>de</strong> Aragón, don<strong>de</strong> la presencia <strong>de</strong> doña Mencia<br />

<strong>de</strong> Mendoza, noble mujer interesada por diversas razones, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> antiguo, por la educación<br />

52.Los tres códices se conservan hoy en la Biblioteca Laurentina, dos <strong>de</strong> ellos presentan el signo<br />

<strong>de</strong> la almohadilla (#), lo que revela su posterior reencua<strong>de</strong>rnación en Salamanca: las Epistolae<br />

ciceronianas (RBME. T-<strong>II</strong>-2), y el Facio y Panormita (RBME. f-I-9). Sólo el Tito Livio, que<br />

carece <strong>de</strong>l signo, conserva sin embargo la magnífica encua<strong>de</strong>rncaión plateresca dorada original<br />

(RBME. g-<strong>II</strong>-2). Sobre estos códices, vid. mfra pp. y 95C-’154<br />

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