vigencia de los conceptos psicoanalíticos - psicoanalisis freud 1
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De la convención a la invención<br />
Pablo Chianelli * , Santiago Uviernes **<br />
“Las utopías parecen mucho más realizables hoy <strong>de</strong> lo que se creía antes.<br />
Y ahora nos hallamos ante otro problema igualmente angustioso: ¿cómo evitar<br />
su realización <strong>de</strong>nitiva? […] Quizás empezará una nueva era en la que<br />
soñaremos con el modo <strong>de</strong> evitar la utopía y volver a una sociedad no utópica,<br />
MESA DE TRABAJOS LIBRES. CLÍNICA CONTEMPORÁNEA<br />
que sea menos perfecta pero más libre.” 1<br />
¿Qué nos convoca a abordar el tema <strong>de</strong> la “<strong>vigencia</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong> <strong>conceptos</strong><br />
<strong>freud</strong>ianos en la clínica contemporánea”?<br />
“Otro nuevo acontecimiento lamentable es la armación <strong>de</strong> que millones<br />
<strong>de</strong> niños sufren <strong>de</strong> una enfermedad mental llamada «trastorno por décit<br />
<strong>de</strong> atención e hiperactividad» (DDA) 2 y que la droga Ritalín, administrada a<br />
<strong>los</strong> niños […] es el tratamiento para ella. Bueno... si uste<strong>de</strong>s creen eso,<br />
entonces creerían cualquier cosa. Ninguna conducta o mala conducta es<br />
una enfermedad, ni pue<strong>de</strong> ser una enfermedad” 3<br />
Nadie conoce exactamente la etiología <strong>de</strong>l ADD. La evi<strong>de</strong>ncia cientíca<br />
sugiere que en muchos casos el <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n es transmitido genéticamente<br />
y es el resultado <strong>de</strong> un <strong>de</strong>sequilibrio o <strong>de</strong>ciencia en ciertos neurotrans-<br />
mitores que ayudan al cerebro a regular la conducta. La estadística 4 indi-<br />
ca que se han <strong>de</strong>mostrado factores <strong>de</strong> origen hereditario en el 80 por<br />
ciento <strong>de</strong> <strong>los</strong> casos, explicando el 20 por ciento restante a partir <strong>de</strong> la<br />
contribución <strong>de</strong> factores ambientales.<br />
El abordaje farmacológico <strong>de</strong>l problema que expresan <strong>los</strong> “síntomas” <strong>de</strong>l<br />
DDA, constituye el pilar más fuerte <strong>de</strong> su terapéutica <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong><br />
la psiquiatría, las TCC y la neurobiología.<br />
El metilfenidato, más conocido por la marca comercial Ritalina, 5 es un<br />
<strong>de</strong>rivado <strong>de</strong> las anfetaminas. Tiene un efecto paradojal: es un “psicoesti-<br />
mulante” que actúa sobre zonas cerebrales que ejercen control sobre<br />
otras. Este medicamento pertenece, según la Ley Nacional 19.303, al<br />
grupo <strong>de</strong> psicotrópicos <strong>de</strong> lista II, que requieren <strong>de</strong> receta ocial por tripli-<br />
cado; en esta lista se encuentran también la ketamina y la metanfetami-<br />
na, entre otros.<br />
Los efectos secundarios más frecuentes <strong>de</strong>l fármaco son <strong>los</strong> siguientes:<br />
insomnio, <strong>de</strong>presión, cefaleas, aci<strong>de</strong>z, anorexia, nerviosismo y ascenso<br />
<strong>de</strong> la presión arterial. Con dosis gran<strong>de</strong>s: supresión crónica <strong>de</strong>l apetito y<br />
disminución <strong>de</strong>l crecimiento. Está asimismo especicado que dosis bajas<br />
suelen favorecer el aprendizaje y, las altas ¡la obediencia! 6 Por lo <strong>de</strong>más,<br />
el suministro <strong>de</strong> metilfenidato es una consecuencia <strong>de</strong> concebir al llama-<br />
do DDA como un <strong>de</strong>sor<strong>de</strong>n en el funcionamiento cerebral, es <strong>de</strong>cir, como<br />
un problema <strong>de</strong> base orgánica.<br />
Hasta aquí entonces, las formas que prevalecen a la hora <strong>de</strong> abordar las<br />
diculta<strong>de</strong>s que plantea el llamado ADD. En resumidas cuentas, las neu-<br />
rociencias tien<strong>de</strong>n a reducir el malestar al registro <strong>de</strong> la biología, mientras<br />
que las terapias cognitivo-comportamentales explican que <strong>de</strong> lo que se<br />
trata, es <strong>de</strong> unos patrones conductuales erróneos y corregibles.<br />
El psicoanálisis subvierte esta lógica <strong>de</strong>l “para todos”, sin caer en el “para<br />
uno”. Tampoco se trata <strong>de</strong> “su majestad el niño”.<br />
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