Tecnología e Innovación en España (Informe COTEC 2012)

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VIII. Información numéricaEducación - España y comparación internacionalTabla 42. Evolución del alumnado matriculado en enseñanza universitaria y niveles equivalentes en España, cursos 2000-2001 a 2009-20102000-01 2001-02 2002-03 2003-04 2004-05 2005-06 2006-07 2007-08 2008-09 2009-10Enseñanza universitaria 1 617 502 1 592 597 1 580 120 1 566 013 1 523 130 1 510 072 1 483 181 1 498 465 1 509 694 1 559 638Estudios de primer ciclo 580 418 576 720 577 073 571 177 564 794 565 168 562 620 563 926 558 420 484 435Est. de Arquitectura e Ing.Técnica228 542 231 049 233 808 229 118 223 027 217 512 209 516 201 744 193 781 169 204Estudios de Diplomatura 351 876 345 671 343 265 342 059 341 767 347 656 353 104 362 182 364 639 315 231Estudios de primer y segundo ciclo 974 554 950 187 926 594 908 872 870 571 853 477 829 704 811 128 790 960 710 022Estudios de Licenciatura 815 213 788 397 758 881 742 431 709 441 694 772 676 847 665 106 648 653 570 745Est. de Arquitectura eIngeniería159 341 161 790 167 713 166 441 161 130 158 705 152 857 146 022 142 307 139 277Titulos dobles (a) 3 480 8 525 11 514 14 371 18 116 21 553 22 430 20 289Estudios de grado 0 0 0 0 0 0 0 0 19 443 197 726Programas oficiales de posgrado 0 0 0 0 0 0 0 34 885 51 441 83 700Estudios de tercer ciclo (Doctorado) 62 530 65 690 72 973 77 439 76 251 77 056 72 741 66 973 67 000 63 466EE. Artísticas de la LOGSE 10 592 9 584 7 202 9 565 12 027 13 148 0 0 0EE. nivel superior equivalentes a(b)educación universitaria7 451 6 097 5 412 4 464 3 087 2 725 2 211 1 849 1 684 1 491(a) Estudios conducentes a la obtención de dos titulaciones oficiales.(b) Incluye el alumnado matriculado en E. Militar y Turismo.Fuente: “Estadística de enseñanza universitaria” INE (2011). Último acceso: abril 2012.Tabla 43. Porcentaje de población entre 25 y 64 años que ha completado como mínimo la educación secundaria superior en España y los CINCO(2000-2010)Años Alemania España Francia Italia Polonia Reino Unido1995 81,2 29,5 58,8 36,3 n.d. 52,82000 81,3 38,6 62,2 45,2 79,8 64,42001 82,5 40,4 63,2 43,0 80,2 64,62002 83,0 41,7 64,1 44,1 80,9 66,32003 83,5 43,2 65,2 46,4 82,3 70,22004 83,9 45,0 65,9 49,3 83,6 70,72005 83,1 48,5 66,7 50,4 84,8 71,82006 83,2 49,4 67,3 51,3 85,8 72,72007 84,4 50,4 68,5 52,3 86,3 73,42008 85,3 51,0 69,6 53,3 87,1 73,42009 85,5 51,5 70,3 54,3 88,0 74,62010 85,8 52,6 70,8 55,2 88,7 76,1n.d. No disponible.Fuente: “Labour Force Survey. Education and training”. EUROSTAT (2012). Último acceso: abril 2012.Página 189
VIII. Información numéricaTabla 44. Porcentaje de graduaciones en educación superior (niveles ISCED 1997 5-6) respecto a la población de edades entre 20 y 29 años enEspaña y los CINCO entre 2000 y 2009Alemania España Francia Italia Polonia Reino Unido2000 3,37 3,99 6,88 2,51 6,07 6,872001 3,37 4,21 7,09 2,78 7,43 7,572002 3,33 4,38 n.d. 3,22 7,82 7,812003 3,41 4,49 7,93 3,77 8,05 8,382004 3,54 4,49 n.d. 4,88 8,06 8,232005 3,59 4,37 8,98 5,72 8,24 8,522006 4,27 4,48 8,63 6,12 8,27 8,392007 4,63 4,48 8,26 3,78 8,89 8,332008 4,86 4,74 8,18 5,95 9,50 8,632009 5,63 5,25 8,23 3,40 9,89 8,14n.d. No disponible.Fuente: “Science and technology. Human Resources in Science & Technology statistics”. EUROSTAT (2012). Último acceso: abril 2012.Tabla 45. Porcentaje de graduaciones (en niveles ISCED 1997 5-6) en matemáticas y campos de ciencia y tecnología respecto al total de graduacionesISCED 5-6 en España y los CINCO entre 2000 y 2009Alemania España Francia Italia Polonia Reino Unido2000 26,6 25,0 30,5 23,1 14,7 27,92001 25,9 26,8 29,9 22,3 14,3 27,32002 26,2 27,2 n.d. 22,9 14,2 26,82003 26,4 28,1 29,4 23,3 14,6 25,82004 26,9 27,9 n.d. 22,7 14,9 23,12005 27,3 27,0 26,9 21,8 14,1 23,12006 25,1 26,6 25,8 21,2 16,9 22,82007 25,6 26,6 26,7 20,0 16,8 22,62008 26,4 25,7 26,2 20,4 16,1 22,92009 24,8 25,6 26,2 22,2 15,7 21,9n.d. No disponible.Fuente: “Population and social conditions. Education and training statistics”. EUROSTAT (2012). Último acceso: abril 2012.Página 190
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