Tecnología e Innovación en España (Informe COTEC 2012)

II. Innovación, sociedad y pymesCuadro 5. Las capacidades y el proceso de innovaciónEn las distintas etapas del proceso de innovación pueden sernecesarias diferentes tipos de capacidades:Generación y selección de ideas: En esta etapa tempranadel proceso, las capacidades necesarias suelen tener quever con la identificación, recogida y filtrado de ideas para lainnovación. Serán esenciales las capacidades de análisisdel entorno, de interpretación de datos, de evaluación deviabilidad de nuevas ideas, y de argumentación de las opcionesque se planteen. También serán importantes elconocimiento de los mecanismos de protección de lapropiedad industrial e intelectual, así como la habilidad paraaplicar los mismos.Desarrollo de ideas innovadoras: Esta etapa, de carácterpráctico, requiere de capacidades relacionadas con la formaciónde equipos de trabajo, asignación y gestión depresupuestos, generación de espacios y condiciones parala experimentación, provisión de aportaciones complementariasy establecimiento de conexiones. El aporte decapacidades técnicas y de diseño es habitualmente unelemento clave, particularmente en el desarrollo de nuevastecnologías.Prueba, estabilización y comercialización: Durante estaetapa se precisa capacidad para la evaluación de los costes,beneficios y riesgos de las actividades de experimentacióncontinuada. Además será necesario entender laspreferencias y requisitos de los clientes, así como su capacidadpara asimilar la innovación. Las empresas tambiénprecisarán asegurar la reproducibilidad de la innovación aun coste razonable, para lo cual requerirán habilidades eningeniería, diseño y marketing. Por último, en esta fase harántambién falta capacidades para capturar el valor de lasinnovaciones, como la habilidad para formular estrategiasy gestionar riesgos.Implantación y difusión: En esta fase del proceso innovadorse necesitarán capacidades de gestión de proyectos, detransferencia de tecnología, de gestión y coordinación decadenas de valor y de suministro, así como reflejos pararesponder rápidamente a los datos cambiantes.En todas estas etapas también son necesarias capacidadesgenéricas de gestión de la innovación, entre las que se encuentranla habilidad para coordinar actividades, seleccionarpersonas, crear equipos adecuados, motivar a los empleados,resolver problemas, crear entornos adecuados, comunicar,dirigir y liderar. Son también útiles las capacidades de detectary detener proyectos sin futuro y la habilidad para gestionarrelaciones complejas.Fuente: "Skills for innovation and research". OCDE (2011).La creciente demanda de intercambio de conocimientos yaprendizaje está causando que las capacidades genéricas comola comunicación o la gestión de equipos estén cobrando cadavez mayor protagonismo. La globalización también puede crearnecesidades de capacidades en relación con la colaboracióninterempresarial e internacional (entre países). Otras capacidadesque pueden ganar en importancia son las relacionadas con eltrabajo en equipos multidisciplinares, las que tengan que ver concuestiones medioambientales, etc. No obstante, las capacidadestécnicas seguirán siendo las más relevantes para la innovación enmuchos tipos de trabajos.Las capacidades y los indicadores de la innovaciónLa relación entre el stock de capital humano y la innovación, queintuitivamente parece evidente, no ha sido totalmente corroboradapor los estudios realizados, que muchas veces han ofrecidoresultados no concluyentes. A escala de país, por ejemplo, no sehan identificado con certeza relaciones causa-efecto entre indicadorescomo el porcentaje de personal de I+D en el empleo totaly el crecimiento en la productividad de los factores, o en la generaciónde patentes. En los estudios realizados dentro de las empresasla relación entre número de personas empleadas en I+De innovaciones generadas se ha puesto algo más de manifiesto,Página 69