diseño curricular para la formación docente de nivel inicial - UnTER

Bibliografía que se propone para el abordaje de los contenidos de las UnidadesCurriculares.- Abuchedid, Patricia y A. L. Fernández de de Elía. 2003. Las experiencias directas en elNivel Inicial. Magisterio del Río de la Plata.- Alegría, Mónica P. y otros. 1998 . Química I. Ediciones Santillana.- Alegría, Mónica P. y otros. 1998 . Química II. Ediciones Santillana.- American Chemical Society. 1998. QuimCom: Química en la Comunidad. EditorialAddison Wesley Longman.- Aljanati, D. Biología II: Los caminos de la evolución. Ed. Colihue.- Arca, M. Jugar, experimentar, aprender. 1994. Cuadernos de Pedagogía N°221,Barcelona.- Arnold, Lois B. 1983.Aprender jugando con las Ciencias Naturales. Eudeba- Belloli, Luis A. 2007. El gondwana: Educación Ambiental desde los patios escolaresAndino-Patagónicos. Edición del autor.- Benlloch, Montse. 1992. Ciencias en el Parvulario. Una propuesta psicopedagógica parael ámbito de la experimentación. Barcelona, Paidós Educador.- Bingham, J. 1997. El libro de los experimentos científicos. Editorial Lumen- Bocalandro, N. y otros. 2003. Biología I. Biología humana y salud. Estrada.- Boggino, N. Ciencias Naturales y C.B.C. Psicogénesis de Nociones. PropuestasDidácticas Globalizadoras. Nivel Inicial y E.G.B. Homo Sapiens.- Buch, Tomás.1996. El Tecnoscopio. Aique.- Campbell, Ann Jeanette.1999. El espacio asombroso. Editorial Emecé.- Cartilla sobre abuso sexual en niñas y niños. Ministerio de salud de Río Negro.- Charnay, Roland. 1994. Aprender (por medio de) la resolución de problemas; enDidáctica de Matemáticas. Paidos.- Ciencias Naturales. Una aproximación al conocimiento del entorno natural. NovedadesEducativas. La Educación en los primeros años 0 a 5. Vol. 4. 1999.- Coll, C., Pozo, J. et al.1992. Los Contenidos en la Reforma. Editorial Santillana.- Contenidos básicos comunes para la E.G.B. M.C.y E.- Coriat, Benjamin. 1995. El taller y el Cronómetro. Ed. Siglo XXI- Coriat, Benjamin.1995. El taller y el Robot. Ed. Siglo XXI.- Corro de Bembhy, Nora y Díaz de Rivera, Claudia M. 1994. Experimentación y asombroen el taller de Ciencias. Actilibro- Curtis, E. y N. S. Barnes. 2006. Biología. Ed. Médica Panamericana.- de Denies, E.C. 1990. Didáctica del Nivel Inicial. El ateneo- De Luca, R.; González Cuberes, M. T. 1997. Iniciación en la Tecnología. Aique.- De Vita, Graciela. 1997. Evaluación de la educación tecnológica. PNGCD.- Del Carmen, Luis.1996. El análisis y secuenciación de los contenidos educativos. Ed.Horsori.- Desarrollo Curricular N 5, Nivel Inicial: Campo de Conocimiento de la Realidad Social y136