diseÃ±o curricular para la formaciÃ³n docente de nivel inicial - UnTER

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MAPA CURRICULAR1ºcuatrimestre1º año 2º Año 3º año 4º año2ºcuatrimestre1ºcuatrimestre2ºcuatrimestre1ºcuatrimestre2ºcuatrimestre1ºcuatrimestre2ºcuatrimestreCiencias de laEducación yPsicologiaCiencias de la Educación yPsicología I (192 hs. – 96 cuat.)o Didáctica Generalo Psicología Generalo Pedagogía Generalo Psicología EducacionalCiencias de la Educación yPsicología II (128 hs. – 64 cuat.)o Didáctica de la EducaciónInicial Io Psicología Io Psicología del Desarrollo Io Pedagogía Io Psicología Educacional ICiencias de la Educación y PsicologíaIII (96 hs. – 48 cuat.)o Didáctica de la EducaciónInicial IIo Psicología IIo Psicología del Desarrollo IIo Pedagogía IIo Psicología Educacional IISeminario.Ellugar deleducador enrelación a lasproblemáticasinstitucionales(32 hs)Seminario: Ellugar deleducador enrelación a lasproblemáticasactuales de lainfancia (32 hs)Seminario:Introducción a laprofesionalidaddocente (32hs)CienciasSocialesHistoriaArgentina,Latinoamericana y Educación (96horas anuales – 48 cuat)FormaciónÉtica y Política(48 hs)Seminario:Filosofía yEpistemología(32 hs)SeminarioInfancias,Políticas yDerechos (48hs)Didáctica de lasCienciasSociales I (64hs)Didáctica de lasCienciasSociales II (64hs)Taller: ElAmbienteSocial yNatural en elNivel Inicial (16hs)Taller: ElAmbienteSocial yNatural en elNivel Inicial (16hs)CienciasNaturalesLa Enseñanzade las CienciasNaturales en elNivel Inicial (48hs.)La EducaciónAmbiental y suabordaje en elNivel Inicial (32hs.)El Cuidado dela Salud desdela 1ª Infancia(48 hs)Educacióntecnológica (32hs.)34
Comunicacióny Expresión I(128 hs)Tallerproducción einstrumentaciónI (96 hs)Taller deProducción eInstrumentaciónII (96 hs)Comunicacióny Expresión II(96 hs.)Seminario deArte y Cultura(32 hs)Comunicacióny Expresión III(64 hs.)Comunicacióny Expresión IV(16 hs.)Comunicacióny expresión IV(16 hs.)Comunicacióny expresiónTaller Eldocente y eluso de la voz(32hs)Taller deproducción eInstrumentaciónIII (64 hs)Alfabetización Académica (64 hs.- 32 en cada cuatrimestreMatemáticaDidáctica de la matemática (32hs. en cada cuatrimestre)Enseñanza de la matemática (32hs. en cada cuatrimestre)Ateneo de mat.(16 hs)Ateneo de mat.(16 hs.)TicsLas TICs y laenseñanza (32hs)Proy.Pedag.con eluso de TICs enel N.I (32 hs.)PrácticaTotal dehorasTaller Inst. yanálisis (32hs)T. deprácticas I yTrabajo deCampo (32hs)Taller de PrácticasII(128 horas – 64 porcuat.)y trabajo decampoTaller dePrácticas III96 por cuatr.)y trabajo decampo (192 hs.–Taller dePrácticas IV– 152 porcuat)y trabajo decampo 304hs336 416 400 432 448 416 232 23235
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