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INTRODUCCIÓN
La oxitocina es un neuropéptido que se sintetiza en
el hipotálamo y es transportada por la hormona
neurofisina a través de los axones de las neuronas
hipotalámicas. Esta es un nonapéptido y sigue la
secuencia de CYIQNCPLG, siendo los puentes
disulfuros de la estructura formados por los
residuos de la cisteína. También se relaciona con
la vasopresina, ya que las 2 se liberan en la
glándula pituitaria y actúan a larga distancia en el
cuerpo humano.
Los efectos que produce se dividen en periféricos y
centrales y están mediados por los receptores
específicos de alta afinidad, ya que estos se
acoplan a la proteína G que requiere Mg++ y
colesterol. sus funciones principales son intervenir
en procesos como: Lactancia, contracción uterina,
respuesta sexual, excreción de orina, sentimientos
y comportamiento social. (López, 2014)
El impacto principal de esta hormona en la
interacción social del ser humano es que
contribuye en los sentimientos, principalmente en
el de la amistad y confianza, generando el vínculo
entre las personas. También regula la cognición
social, capacidad de reconocer sentimientos y
respuestas anti el estrés (Gómez, 2012)
Para analizar su impacto se han descrito modelos
teóricos sobre su efecto. El primer modelo nos
habla sobre la optimización, en donde esta mejora
la función cognitiva social. Por otro lado, tenemos
el modelo interaccionista, este separa a las
personas en 3 grupos principales que son: personas
con mejor conciencia social, déficit cognitivo y el
de las distorsiones cognitivas. (Martino,2014)
La actual pandemia por COVID-19 ha aumentado
los niveles de miedo, depresión y ansiedad, esto ha
reducido la interacción social de las personas
afectando la liberación de la oxitocina, ya esta se
daba por el contacto físico y las vías sensoriales
que usamos para comunicarnos. (Rodriguez,2021)
Un órgano importante para nuestro aprendizaje es
la amígdala y es afectado por situaciones de falta
de interés, autoridad y comprensión que tienen sus
padres en los niños, ya que hay una disminución en
la liberación de la OT. En investigaciones actuales
se ha comprobado que la OT contribuye a los
desórdenes sociales tales como: el autismo,
esquizofrenia, estrés y entre otros.
Se han realizado pruebas sobre los beneficios de la
OT en la cognición social y su rendimiento
basándose en las características de antiestrés y
prosociales, ya que están ligadas las
comunicaciones interpersonales.
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