Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

D'après ce que Metros nous présente, je crois que pour arriver à un tel
engagement, l'artiste doit accorder plus d'espace au spectateur tout en stimulant
plusieurs de ses sens. Les arts visuels permettent donc de s'étendre au son, au
mouvement et au toucher. Les arts dépassent l'objet et rejoignent la musique, l'art
dramatique et les autres disciplines dans une réalisation transdisciplinaire grâce au
potentiel des nouvelles technologies.
Le virtuel permet à l'artiste de rejoindre le spectateur dans un même espace et
de l'amener à collaborer. José Luis Brea (2002) parle de présence en termes
traditionnels d'espace, soit d'être devant une œuvre, de partager le même lieu, le
même espace et le même temps. Pour lui, ce qui caractérise une œuvre Web, c'est
son accessibilité. Contrairement à la relation traditionnelle du spectateur et de
l'œuvre conventionnelle qui lui semble être la rencontre avec un temps passé dans
un lieu présent, l'œuvre Web suit la disponibilité de chacun. Pour Brea, cette forme
d'art encourage le partage du temps, un « être-en-ligne» (p. 115). L'auteur
considère la communauté en ligne comme un territoire de présence et de
participation, un lieu où les consommateurs et les créateurs interviennent au même
titre, un lieu où tous les récepteurs sont également émetteurs, du moins
potentiellement; la communauté en ligne devient une mise en commun des auteurs
(p. 116). Selon Brea, Internet permet le travail en réseau qui mène à des projets et à
des pratiques collectives. Le courrier électronique comme conducteur du jeu fait en
sorte de rejoindre les internautes selon leur disponibilité tout en restant dans l'ici et
maintenant. L'artiste partage le même espace que l'ensemble des récepteurs.
2.3 L'approche métaphorique en recherche
Dans le cadre de la présente étude, inspirée par les notions de jeu et de plaisir
déjà abordées dans ce texte et en lien avec le jeu électronique que je conçois,
j'introduis dans cette section les règles de jeu du langage, plus particulièrement
celles de la métaphore. La métaphore permet un jeu de la part de l'auteur entre le
montré et le caché. Elle permet d'attirer l'attention du lecteur sur la problématique
qui m'intéresse.
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