Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

me semble simple et adéquate pour la présente étude. Ils mentionnent trois types de
validité: la validité apparente, la validité instrumentale et la validité théorique.
Pour assurer la validité apparente de la recherche, la question et l'objectif de
celle-ci doivent toujours demeurer en mémoire du chercheur pour que toutes les
données correspondent toujours à la même question et au même objectif. Dans le
cadre de la présente étude, les effets de la contamination causée par une
intervention artistique dans un milieu de travail sont au cœur de mon
questionnement. Ces effets peuvent être vus sous deux angles différents : les
réactions des participants et les modifications de ma perception sur l'intervention.
D'un côté, je veux savoir comment les différents acteurs perçoivent l'intervention
artistique. D'un autre côté, je suis consciente que ces rencontres changent ma
propre compréhension de l'expérience et la conception de mes futures interventions.
Mon expérience antérieure m'a inspiré cette présente intervention. J'ai constaté que
ces rendez-vous sont très valorisants et parfois même grisants. Il est toujours très
agréable de discuter avec des personnes intéressées par notre démarche de
création et par nos œuvres. Je sais également que ces rencontres m'ouvrent à une
nouvelle compréhension des individus, de leur démarche et de leurs passions.
Pour ce qui est de la validité instrumentale, elle se démontre puisque la prise
de données, comme l'observation sur le terrain, rencontre une autre procédure
alternative qui est considérée comme valide, soit les photographies et la vidéo. Dans
le cas des interventions en entreprise, plusieurs dispositions sont prises à chaque
étape du projet. Par exemple, lors d'une capsule d'atelier, il y a une capture visuelle,
une observation participante, suivie par des entrevues individuelles ou avec un petit
groupe d'employés participants. Je compte sur cet effet de triangulation des
techniques de prises de données en variant le plus possible les différentes
approches: journal de bord, observation participante, photographie, magnétophone
ou vidéo, entrevue de groupe et individuelle, etc. pour ajouter de la crédibilité aux
informations.
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