Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

stérile : il ne crée rien de nouveau en réalité. L'auteur définit le jeu comme une
activité libre, séparée de la réalité, réglée, fictive, au déploiement incertain et
improductif. Il classifie le jeu sous quatre rubriques: la compétition, le hasard, le
simulacre et le vertige. Toujours selon Caillois, on retrouve dans chacune de ses
catégories des jeux reliés au divertissement, à j'improvisation libre et à
l'épanouissement insouciant sous une fantaisie incontrôlée; d'un autre côté, on
retrouve également un dépassement personnel qui exige des efforts, de la patience,
de l'adresse ou de l'ingéniosité. Dans les mêmes quatre catégories, certains jeux
demandent de la force physique, d'autres défient l'intelligence. Les joueurs
poursuivent le jeu seulement s'ils y trouvent du plaisir. Car l'ennui tue le jeu.
Johan Huizinga (1988), historien néerlandais, définit le jeu comme une action
libre, « fictive », se situant à l'extérieur de la vie courante, capable d'absorber
complètement le joueur. L'action doit être dénuée de tout intérêt matériel et de toute
utilité. D'après l'auteur, le jeu doit s'accomplir dans un temps et dans un espace
circonscrits à cette fin et doit suivre des règles strictes. Le jeu s'enrobe de mystère
et d'étrangeté.
Le docteur Eric Berne (1976), quant à lui, décrit le concept de jeu qu'il utilise en
psychiatrie individuelle et sociale, concept qu'il utilise également en thérapie de
groupe et qui lui tient lieu de méthode fondamentale. De plus, l'analyse des jeux
forme un élément majeur de ses traitements. Il considère les relations sociales
comme une panoplie de jeux que chacun utilise à sa guise. Les individus jouent à
ces jeux pour cacher des motifs profonds, pour rationaliser leurs activités ou pour
rester objectifs. Le docteur Berne présente une analyse de 36 jeux qu'il classe sous
diverses rubriques : les jeux vitaux, les jeux conjugaux, les jeux sexuels, les jeux
sociaux, etc. Dans toutes les parties du monde, les parents enseignent à leurs
enfants les bonnes manières, soit les rituels des jeux qu'ils transmettent de
génération en génération.
Psychologue de formation, Éric Pigani (2001) est psychothérapeute et
journaliste. Il se base sur des écrits de psychanalystes, de psychologues et sur ceux
du philosophe Roger Caillois pour démontrer que le jeu est excellent pour la santé
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