Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM
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Méthodologie<br />
<strong>Les</strong> employés <strong>de</strong> l'entreprise seront appelés à participer à une intervention artistique créée et<br />
préparée par <strong>la</strong> chercheure, Patricia Gauvin. Plusieurs activités sont prévues pendant <strong>la</strong> rési<strong>de</strong>nce<br />
<strong>de</strong> l'artiste: un atelier photo, <strong>la</strong> participation à six épiso<strong>de</strong>s <strong>d'un</strong> jeu électronique, un atelier <strong>de</strong><br />
peinture et un événement <strong>de</strong> diffusion. Ces activités se dérouleront dans une entreprise<br />
montréa<strong>la</strong>ise au printemps 2008. En tout temps, les employés peuvent choisir <strong>de</strong> participer ou<br />
non ou <strong>de</strong> se retirer <strong>de</strong>s activités <strong>de</strong> recherche.<br />
Mes résultats résulteront <strong>de</strong> <strong>la</strong> prise <strong>de</strong> données suivante:<br />
A. Un journal <strong>de</strong> bord<br />
B. Des entrevues participantes emegistrées<br />
C. Des réponses au jeu électronique en ligne<br />
D. Des photographies <strong>de</strong>s ateliers<br />
E. Des vidéos <strong>de</strong>s ateliers<br />
F. <strong>Les</strong> productions <strong>de</strong>s participants<br />
Des membres <strong>de</strong> l'équipe <strong>de</strong> recherche capteront au besoin les activités sur p<strong>la</strong>ce à l'ai<strong>de</strong> <strong>d'un</strong>e<br />
caméra vidéo, <strong>d'un</strong> appareil photo numérique ou <strong>d'un</strong> magnétophone numérique. Ils observeront<br />
les stratégies artistiques ou pédagogiques employées par <strong>la</strong> chercheure responsable du projet, les<br />
réactions <strong>de</strong>s employés à ces stratégies, <strong>de</strong> même que les résultats p<strong>la</strong>stiques qui en découleront.<br />
Aucune mesure quantitative ne sera prise.<br />
<strong>Les</strong> données visuelles et sonores recueillies seront ensuite analysées par <strong>la</strong> chercheure à l'ai<strong>de</strong><br />
<strong>d'un</strong>ités conceptuelles tirées <strong>de</strong>s données même (par théorisation ancrée). <strong>Les</strong> données seront<br />
traitées seulement par l'équipe <strong>de</strong> recherche mentionnée ci-<strong>de</strong>ssus, avec l'accord <strong>de</strong> <strong>la</strong> chercheure<br />
et <strong>de</strong> <strong>la</strong> responsable du programme, en respectant l'entente déontologique (voir ci-<strong>de</strong>ssous).<br />
Implication <strong>de</strong>mandée<br />
La chercheure expérimente et documente les différentes interventions. Elle capte les activités par<br />
<strong>de</strong>s emegistrements photographiques et vidéoscopiques. Elle vérifie l'interprétation <strong>de</strong>s données<br />
auprès <strong>de</strong>s participants. Elle analyse l'attitu<strong>de</strong> et les réactions <strong>de</strong>s participants face à<br />
l'intervention artistique qui leur est proposée. La chercheure note également ses propres<br />
changements <strong>de</strong> compréhension face au vécu <strong>de</strong> l'intervention artistique qu'elle propose.<br />
La captation, <strong>la</strong> consultation et <strong>la</strong> transcription <strong>de</strong> certains documents, recuej}}is lors du projet par<br />
<strong>la</strong> chercheure, sont essentielles à l'analyse <strong>de</strong>s données. Certains documents peuvent être<br />
conservés suite à l'approbation <strong>de</strong>s participants concernés, pour fin <strong>de</strong> recherche ou <strong>de</strong> diffusion.<br />
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