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Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

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un «art social», il ajoute que toutes les opérations artistiques dans cet espace<br />

public, soit soutenir, animer et reconstruire le lien social, relèvent également <strong>de</strong> l'art<br />

social.<br />

L'intervention artistique en <strong>milieu</strong> <strong>de</strong> travail que je propose n'est pas <strong>de</strong> « l'art<br />

dans <strong>la</strong> rue» mais un « art au travail ». Elle est offerte aux employés <strong>de</strong> <strong>la</strong> ville, dans<br />

un premier temps, aux membres <strong>de</strong>s organismes municipaux, par <strong>la</strong> suite, et<br />

finalement aux citoyens <strong>de</strong> <strong>la</strong> ville. L'intervention artistique rejoint donc <strong>la</strong> popu<strong>la</strong>tion<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> Ville <strong>de</strong> Laval <strong>de</strong> manière restreinte mais organisée.<br />

7.2.6 Se <strong>la</strong>isser diriger par une artiste<br />

L'intervention que j'ai proposée aux employés <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ville <strong>de</strong> Laval a été conçue<br />

et proposée par une artiste. En quelque sorte, j'ai dirigé le jeu tout au long <strong>de</strong>s<br />

rencontres. <strong>Les</strong> règles du jeu étaient très bien spécifiées avec les reproductions<br />

p<strong>la</strong>stifiées sur les murs, les photocopies sur le sol et tous les médiums artistiques<br />

sur les tables. Je n'avais pas besoin d'ajouter d'autres explications et le jeu<br />

électronique reprenait les mêmes directives. <strong>Les</strong> participants entraient dans le jeu et<br />

se <strong>la</strong>issaient prendre dans l'action. Ils m'ont dit qu'ils avaient apprécié <strong>la</strong> direction<br />

donnée par l'artiste. Ils se sont sentis rassurés d'agir sur une image déjà présente<br />

sur <strong>la</strong> feuille.<br />

Andréanne me voit comme le fil conducteur <strong>de</strong> cette expérience. Elle sent<br />

qu'elle participe à une étape <strong>de</strong> <strong>la</strong> démarche. Lorsqu'elle se présente à l'atelier, elle<br />

constate qu'il y a un système mis en p<strong>la</strong>ce. Le local est transformé, plusieurs images<br />

sont affichées et d'autres jonchent le sol. Elle pose <strong>de</strong>s gestes qui sont documentés<br />

et qui vont rejoindre d'autres gestes antérieurs. Elle sent l'organisation <strong>de</strong>rrière<br />

l'intervention. Caroline voit l'artiste intervenante comme une personne qui amène les<br />

participants à libérer leur créativité. Elle dit: « Dans le fond, c'est forcer un peu le<br />

mon<strong>de</strong> à se <strong>la</strong>isser aller»13. Siméon voit les arts visuels comme le moyen par<br />

13 Extrait <strong>de</strong> l'entrevue avec Caroline, le 26 novembre 2008.<br />

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