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Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

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choisissent une autre reproduction ou une autre photocopie en voyant les créations<br />

<strong>de</strong> leurs confrères <strong>de</strong> travail. La <strong>contamination</strong> entre eux débute dés le choix <strong>de</strong>s<br />

images, en s'influençant l'un l'autre. <strong>Les</strong> artistes <strong>la</strong>tents participants utiliseront <strong>la</strong><br />

peinture, le col<strong>la</strong>ge ou tout autre procédé p<strong>la</strong>stique pour transformer <strong>la</strong> photographie<br />

<strong>de</strong> leur lieu <strong>de</strong> travail en s'inspirant <strong>de</strong> l'œuvre choisie. <strong>Les</strong> participants<br />

contamineront donc leur propre lieu <strong>de</strong> travail par <strong>de</strong>s gestes artistiques. Le <strong>de</strong>gré<br />

d'enthousiasme <strong>de</strong>s premiers participants se transmet également à leurs partenaires<br />

<strong>de</strong> travail et peut influencer leur présence aux prochaines rencontres-ateliers.<br />

La <strong>contamination</strong> saute du virtuel à <strong>la</strong> réalité tout au long <strong>de</strong> l'intervention: du<br />

jeu électronique sous <strong>la</strong> métaphore <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>contamination</strong> jusqu'au jeu artistique vécu<br />

en collectivité. La <strong>contamination</strong> envahit le social, dans les conversations et <strong>la</strong><br />

propagation <strong>de</strong>s dialogues sur le sujet du jeu et <strong>de</strong> l'art. Que ce soit positif ou<br />

négatif, le jeu déclenchera probablement plusieurs discussions. Est-ce que certaines<br />

personnes <strong>de</strong>meureront indifférentes à l'intervention? Seront-elles quand même<br />

témoins <strong>de</strong>s réalisations <strong>de</strong> leurs partenaires <strong>de</strong> travail?<br />

En conclusion<br />

Pour infiltrer <strong>la</strong> Ville <strong>de</strong> Laval comme <strong>milieu</strong> <strong>de</strong> travail, j'ai développé différents<br />

mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> communication: envoi postal, courrier et jeu électroniques. Le courrier<br />

électronique <strong>de</strong>meure très accessible et facile d'accès pour <strong>la</strong> plupart <strong>de</strong>s<br />

personnes. J'ai également développé un jeu virtuel, pour ensuite imprimer son<br />

contenu et l'intégrer lors <strong>de</strong>s ateliers. Ces mo<strong>de</strong>s <strong>de</strong> communication m'offraient<br />

l'opportunité <strong>de</strong> gar<strong>de</strong>r un lien avec les participants jusqu'à leur domicile tout au long<br />

du projet. La notion <strong>de</strong> jeu me donnait <strong>la</strong> liberté d'é<strong>la</strong>borer un vocabu<strong>la</strong>ire ludique<br />

relié à <strong>la</strong> ma<strong>la</strong>die. Dans <strong>la</strong> métaphore retenue, celle <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>contamination</strong> virale, l'é<strong>la</strong>n<br />

artistique est considéré comme un virus qui nous entraîne vers une douce folie<br />

créatrice, empreinte <strong>de</strong> liberté et <strong>de</strong> spontanéité. La <strong>contamination</strong> partait <strong>de</strong> l'idée<br />

première du jeu qui invitait les participants à contaminer les photocopies <strong>de</strong> leur<br />

<strong>milieu</strong> avec <strong>de</strong>s couleurs et <strong>de</strong>s formes tirées d'œuvres choisies parmi celles <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

collection <strong>de</strong> leur ville. Puis <strong>la</strong> métaphore se prolongeait avec les employés <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

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