Les effets de la contamination d'un milieu de ... - Archipel - UQAM

encontrés, ces résultats s'opposent donc aux recherches positivistes qui étudient
les faits et les causes des phénomènes sociaux en écartant toute subjectivité.
Dans cette recherche qualitative, l'étude théorique met en lumière les réactions
des différents intervenants vis-à-vis de ma pratique d'intervention. Il s'agit de
comprendre l'intérêt d'inclure un nouveau public adulte dans une démarche de
création participative, le sens de l'intervention pour les différents intervenants, mon
rôle d'animatrice et la place de l'intervention dans la culture artistique actuelle.
Mon intérêt pour le comportement humain et, plus précisément, la relation et
l'interdépendance de l'individu avec la communauté qui l'entoure sont au centre de
mes préoccupations. Je préconise le jeu comme moyen de communication avec les
employés car le jeu est inoffensif et séducteur. Par le jeu, je crée de nouveaux
réseaux de rencontre au nom de l'art.
En ce sens, l'objectif de ma création est de poursuivre une démarche de
création participative dans un milieu de travail avec la conception d'un jeu
électronique par épisodes. L'objectif de ma thèse est de comprendre les effets de la
contamination causés par cette intervention artistique dans un milieu de travail.
3.2 L'approche ethnographique en laboratoire
Le modèle de Laplantine invite l'ethnographe sur le terrain de son étude ou,
dans mon cas, de sa pratique. Laplantine propose que l'ethnographe doive être
capable de vivre en lui la tendance principale de la culture qu'il étudie, l'ethnographie
étant d'abord l'expérience physique d'une immersion totale, où le chercheur doit
intérioriser les significations que les individus attribuent à leurs comportements. Que
le chercheur en laboratoire se superpose à l'ethnographe fait en sorte que le terrain
de recherche se circonscrit dans un espace restrictif clinique. Il s'agit dans mon cas
d'un milieu de travail inscrit comme laboratoire de recherche, lieu organisé où les
différentes variétés d'échantillons sont bien catégorisées et identifiées. 1/ est plus
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