Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
főleg a korábbi Humboldti egyetemi modellen szocializálódott vállalatvezetőknek – hogy az<br />
egyetemek maguk is képesek a gazdaság és a társadalom számára hasznos tudás előállítására<br />
és közvetítésére. Ezeknek a vállalkozóknak az egyetem túl távolinak, „félelmetesnek”,<br />
bonyolultnak tűnik, akikhez ők, a „kicsik” nem mernek közeledni. Ezért az egyetemek<br />
feladata a piacképes szolgáltatáskínálat kialakítása mellett a partnerek akvirálása is.<br />
Kommunikációs oldalról tehát két fontos elvárás fogalmazódik meg az egyetemekkel<br />
szemben<br />
ismertség növelése, kedvező image kialakítása az egyetemekről (referenciák és<br />
pr által), hogy egy adott – pl. műszaki, gazdasági vagy egyéb – szakterület<br />
problémája esetén az egyetem jusson eszükbe, mint megoldási eszköz és<br />
együttműködő partner,<br />
ügyfélszerzés, akvizíció, értékesítési szerepkör alkalmazásával: a nagyvállalatok<br />
ugyanis elvárják, hogy az egyetem tegye meg feléjük az első lépést, a kicsiket<br />
pedig meg kell ismertetni az új egyetemi funkciókkal.<br />
A tudás közvetítése az egyetemekről a vállalatok irányába jellemzően Technológia<br />
Transzfer Irodákon vagy Központokon (TTO 30 ) keresztül zajlik. Maga a technológia<br />
transzfert támogató szervezeti egység az egyetemeken, mint intézményrendszer nem magyar<br />
sajátosság, ellenben azok céljai, működésük jellemező karakterisztikákat mutatnak<br />
országunkban.<br />
Mindenekelőtt definiálni szükséges mit értünk technológia-, és mit tudástranszfer alatt, s<br />
vajon miben különböznek egymástól.<br />
A definíciókat az egyetemeken alkotó kutatók alkotják meg, s meglehetősen érdekes<br />
helyzetet termet, hogy tulajdonképpen a saját tevékenységükről van szó, és így a<br />
fogalomalkotás során szubjektivitással is vádolhatjuk őket. A tudás definíciójával számos<br />
szakértő foglalkozik, a technológia transzfert meglehetősen kevesen próbálták eddig<br />
meghatározni (Balogh J., 2006). Wittamore definíciója szerint a technológia transzfer „új<br />
tudás, termékek vagy eljárási módok transzfere egyik szervezettől a másikhoz üzleti haszon<br />
céljával.” (Wittamore, K. et al, 1998, 2. oldal) Decter terminológiája alapján azt a szervezetet,<br />
amelytől a transzfer kiindul szállítónak (supplier), míg amelyik az átadott tudást, terméket<br />
vagy eljárási módot kapja, beszerzőnek (acquirer) nevezzük. (Decter, M. et al, 2006. 1-2.<br />
30 Technológia Transfer Organization<br />
116