Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Hallgatói befizetések<br />
Állami támogatás<br />
Jelenkori<br />
EGYETEM<br />
Kutatási alapok<br />
Kutatási ösztöndíjak,<br />
pályázatok<br />
Harmadik félnek<br />
nyújtott szolgáltatások<br />
Dotáció<br />
Ösztöndíjak<br />
Hallgatói befizetések<br />
Állami támogatás<br />
Harmadik<br />
generációs<br />
EGYETEM<br />
Kutatási alapok<br />
Kutatási ösztöndíjak,<br />
pályázatok<br />
Harmadik félnek<br />
nyújtott szolgáltatások<br />
dotáció<br />
8. ábra A jelenlegi egyetemek és a 3GU pénzáramai<br />
Forrás: Wissema, J. G., 2009. 126. o.<br />
Az európai uniós felsőoktatási politika is – a Lisszaboni folyamatba illeszkedve – az<br />
irányítási és finanszírozási dimenzió beemelésével egészítette ki a Bologna folyamatot, s egy<br />
általános közösségi gondolkodásmódot is kifejez 17 .<br />
Az Európai bizottság „Európa szellemi tőkéjének mozgósítása…” című dokumentuma így<br />
fogalmaz: „ahhoz, hogy az egyetemek több forrást tudjanak magukhoz vonzani (…) először<br />
meg kell győzniük az érdekelt feleket – a kormányzatokat, vállalatokat és háztartásokat – a<br />
17 Ezzel kapcsolatban érdemes megjegyezni, hogy az irányítási és finanszírozási viszonyok jelentős<br />
mértékű átalakításának az igénye Magyarországon a Bologna folyamathoz való csatlakozásunkkal<br />
csaknem egy időben, sőt az annak a keretei között elindult változásokat megelőzően jelent meg<br />
(Barakonyi K., 2000).<br />
52
Change language