22.11.2014 Views

Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...

Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...

Dees Szilvia_disszertacio.pdf - PTE Közgazdaságtudományi Kar ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

1.5.3 A vállalkozói egyetem<br />

A gazdálkodó, majd szolgáltató egyetemi koncepciókat a Burton Clark által<br />

megfogalmazott vállalkozó egyetemi kategória követi, váltja fel. Az 1994-96 között végzett<br />

kutatását, amelynek eredményeképpen öt esettanulmány is született, a "Creating<br />

Entrepreneurial Universities" című könyvében foglalta össze, és Hrubos Ildikó publikálja<br />

magyarul. (Clark, B. R., 1998) (Hrubos I., 2004)<br />

„Clark megjegyzi, hogy kezdetben hezitált, vajon az innovatív egyetem vagy a vállalkozói<br />

egyetem elnevezést használja-e. Bár az innovatív egyetem változat jobban hangzik az<br />

akadémiai füleknek, a "vállalkozó" túlzottan üzletiesen cseng, profitorientált, individuális<br />

gondolkodást követő magatartásra utal, mégis az utóbbi mellett döntött. Éspedig abból a<br />

megfontolásból, hogy itt a helyi, intézményi erőfeszítések, a szervezeti magatartás új<br />

típusa a döntő elem, azt kívánja megérteni és arra jobban utal a vállalkozó-vállalkozás<br />

fogalom.” (Hrubos I., 2004. 20. oldal)<br />

Clark öt olyan elemet fogalmazott meg, amely alapján az egyetemek a vállalkozói<br />

fejlettségi szakaszba sorolhatóak.<br />

1. A vállalkozói egyetem erős és professzionális menedzsmentet épít ki.<br />

Egy olyan néhány – véleményem szerint 4 vagy 5 – főből álló funkcionális felső szintű<br />

menedzsment kialakítása a kívánatos, amelyben egyaránt jelen van az akadémiai és az<br />

üzleti megközelítés. Tagjai:<br />

a. az elnök, aki a működést és a kampuszok fejlesztését koordinálja, valamint<br />

reprezentál és ezzel támogatást szerez harmadik, külső felektől. (Ez a szerep,<br />

ha szükséges, megosztható oly módon, hogy a stratégiai szerepet egy<br />

vállalati kapcsolatokért felelős vezető, a reprezentációs szerepet pedig a<br />

rektor veszi át),<br />

b. a rektor, aki a kutatás és a tudományos munka felelőse,<br />

c. az oktatás minőségéért és a modern oktatási módszerekért felelős szakmai<br />

vezető,<br />

d. a vállalati (ipari és kereskedelmi) kapcsolatokért felelős, akihez e<br />

tevékenységeken keresztül a marketing, a kutatáshasznosítás, az innovációmarketing,<br />

az alumni és a kiszolgáló területek koordinálása is tartozik,<br />

valamint,<br />

26

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!