04.05.2013 Views

Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

• Indikatibozko aditz-perifrasiak: aller, venir de, être en train de, être sur le point de, se mettre<br />

à, avoir à, commencer à, avoir fini de, ne pas s’arrêter de...<br />

• Laguntzaileen erabilera okerra denbora konposatu<strong>eta</strong>n: il est sorti; il a sorti le chien.<br />

• Aditz laguntzaileak <strong>eta</strong> erdilaguntzaileak: avoir, être, faire, laisser, devoir, faillir, manquer…:<br />

je vous laisse dormir tranquillement; vous ne faites pas résoudre le problème; elle se fait<br />

couper les cheveux; elle doit arriver bientôt.<br />

• Aditz-lokuzioak: avoir mal au dos,; tenir tête à quelqu’un.<br />

• Aditz-egiturak (ikus “Perpaus konposatua” atala): j’espère qu’il va revenir; si tu venais, on<br />

pourrait bavarder; quand j’aurai froid je rentrerai; non, je ne pense pas que ce soit vrai; je<br />

ne crois pas qu’il y ait trop de monde; non, ce n’est pas le seul que je connaisse; on attend<br />

que le temps soit clair; il faut que tu reviennes; je ne veux pas que tu sortes avec lui; je<br />

cherche quelqu’un qui sache faire la cuisine…<br />

• Boz aktiboa <strong>eta</strong> pasiboa (ikus “Perpaus bakuna” atala).<br />

• Forma pronominalak: baiezko <strong>eta</strong> ezezko esaldiak; noizbehinka pronominalak diren aditzak;<br />

pronominaltzat lexikalizatutako aditzak, aditz bihurkariak <strong>eta</strong> elkarkariak; boz pasiboko<br />

adierazpenak: il doute/ il se doute; les 24 heures du Mans se courent en mai.<br />

• Aditz atributiboen egiturak: être, rester, sembler, paraître, devenir, avoir l’air de, prendre<br />

pour, nommer, considérer...: il reste ignorant; il devient méchant; on le prend pour coupable.<br />

• Lehenaldiko partizipioaren komunztaduraren oinarrizko arauak; aditz pronominalen<br />

komunztadura.<br />

• Aditz-denboren oinarrizko balioak.<br />

- Orainaldi indikatiboa: deskribapenak, ohiko gertaerak, egunerokotasuna, lehenaldian<br />

hasitako ekintza baina orainaldian indarrean dagoena, geroaldirako aurreikuspenak;<br />

narraziorako orainaldia.<br />

- Burutugabea (imparfait): narrazioa.<br />

- Lehenaldi burutua (passé composé): lehenaldian amaitutako ekintza bat, lehenaldiko<br />

errepikapenen bat, orainaldia baino lehenagoko denbora, edota orainaldian eragina<br />

duen lehenaldiko gertaeraren bat.<br />

- Burutugabea – lehenaldi burutua: bi denboren arteko konbinazioa narrazioan.<br />

- Geroaldi sinplea: etorkizunerako aurreikuspenak.<br />

- Geroaldi bukatua: aurretiazkotasuna.<br />

- Orainaldiko baldintza: lehenaldiko geroaldia, irrealtasuna, nahia, leuntzea, baieztatu<br />

gabeko informazioa <strong>eta</strong> aholkua.<br />

- Lehenaldiko baldintza: lehenaldiko hipotesia, leuntzea, auhena <strong>eta</strong> gaitzespena.<br />

- Subjuntiboa: perpaus konpletibo<strong>eta</strong>n <strong>eta</strong> “Perpaus konposatuak” atalean azaldu diren<br />

egitur<strong>eta</strong>n duen erabilera; aginduak <strong>eta</strong> aholkuak emateko duen erabilera.<br />

- Orainaldiko partizipioa - Gerundioa.<br />

Adberbioak <strong>eta</strong> loturak<br />

• Lekua zehaztu: là-bas, là-dedans, là-dessus, par endroits, au bout de...<br />

- Herrialdeen <strong>eta</strong> biztanleen aipamenak egiteko preposizioak: à Cuba, en Allemagne,<br />

au Maroc, en Chine, aux USA, à Bayonne<br />

- Helbideak adierazteko: il habite à Paris, 24, rue Colbert.<br />

• Denbora zehaztu<br />

- Iraupena: dès, depuis, en, pour, pendant, il y a… que, cela fait… que, voilà... que,<br />

dans la soirée, au bout de…; en avoir pour…; avoir pour…; mettre… pour…<br />

- Puntukaria: il y a, dans, en, une heure plus tôt,/ auparavant/ plus tard...<br />

- Enuntziazio-unea: tout à l’heure, bientôt, à l’instant, la semaine prochaine, le mois<br />

qui vient, à l’heure où nous sommes...<br />

103<br />

CURRÍCULO HEOI<br />

NIVEL AVANZADO<br />

MAILA AURRERATUA

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!