Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

Egoerak deskribatzeko zirkunstantziak: denborazkoak (enseguida, de pronto), lekuari dagozkionak
(encima, abajo), moduzkoak (así, de miedo) eta –mente partikularekin amaitzen diren adberbio
gehienak. Egoera-adberbioen arteko desberdintasunak (delante – adelante; detrás – atrás; en
frente – delante).
Baiezko adberbioak (también, por supuesto) eta ezezkoak (tampoco, jamás). Zalantza adierazten
dutenak seguramente, a lo mejor, quizá). Hautatutako adberbioaren arabera, modua aukeratzea.
Kopurua adierazteko adberbioak, hainbat kategoria zehazten dituztenak.
Adberbioen arteko konbinazioak (aquí delante); adberbio-mailaketa (mucho más, rapidamente).
Adberbio erlatiboak (donde, cuando, como, adonde) eta galderazko adberbioak: dónde, adónde, de
dónde, cuándo, cómo.
Diskurtsoa markatzen duten adberbioak (ikus “Diskurtsoa” atala).
LOTURAK
Juntagailuak eta juntadura-lokuzioak
Koordinatzaileak (hitzak eta perpausak lotzeko). Aurrez landutakoen erabilerak finkatzea eta
zabaltzea: emendiozkoak: y, e, ni eta juntadura-balioa duten lokarriak (tanto…como, no
sólo…sino, también, así como, asimismo); disjuntiboak: o, u, o bien…o bien, sea…sea;
adbertsatiboak: sin embargo, mientras que, no obstante, aun así, en cambio, ahora (bien);
azalpenezkoak: o sea, es decir, esto es; ondoriozkoak: por eso, por tanto, en consecuencia, por
consiguiente, así, así pues (ikus “Perpaus konplexua” atala eta “Diskurtsoa” ataleko “Antolaketa”
zatia).
Menderatzaileak. Aurrez landutakoen erabilerak finkatzea eta zabaltzea:
Denborazkoak: cuando, en cuanto, el día que, hasta que, antes de que, después de que, mientras,,
cada vez que. Kontzesiboak: a pesar de que, aunque, por mucho que, por muy + adjektiboa + que,
por más que. Kausazkoak: como, debido a que, ya que, puesto que, dado que, por si. Moduzkoak:
como, según, sin que. Helburuzkoak: para que, a que, a fin de que. Baldintzazkoak: si, en caso de
que, como, siempre que, con tal de que, a menos que. Ondoriozkoak: con/ por lo que.
Konparaziozkoak: como si.
Preposizioen erabilera (al, por, sin) + infinitiboa
Preposizioak
Preposizioen erabilerak zabaltzea (ante, bajo, incluso, tras, según…), bai eta preposizio-lokuzioen
erabilerak ere (a lo largo de, alrededor de).
Zailtasunak eragiten dituzten erabilerak gehiago lantzea (por-para; en-a; durante-en; de-desde,
hasta-hacia-a).
Preposizio jakin bat eskatzen duten adjektiboak, aditzak eta adberbioak lantzea (consecuente con
sus ideas, tender hacia, cerca de la solución).
Preposizio-lokuzioak aztertzea (a causa de, debido a, junto a, acerca de).
2. DISKURTSOA
Kohesioa:
Gaiarekin jarraitzeko baliabideak:
Korreferentziazko prozedura gramatikalen erabilera indartzea: pertsona-izenordainak, erakusleak,
posesiboak, zenbatzaileak eta balio anaforikoa nahiz kataforikoa duten adberbioak edo
adberbiozko esamoldeak (eso, aquel año, allí, en el mismo sitio). Artikulu mugatuaren erabilera
aurrez aurkeztutako izenekin. Erakusleen eta pertsona-izenordainen forma neutroak: lo de, lo que,
lo de que, esto, eso, aquello. Honako egitura honen erabilera, balio kataforikoarekin:
el/la/los/las/lo siguiente/s + izena. Diskurtsoko gai bat sortzeko edo horri berriro erreferentzia
egiteko baliabideak: el hecho de que.
173
CURRÍCULO HEOI
NIVEL AVANZADO
MAILA AURRERATUA