Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Modua adierazteko zenbait aditz-denbora erabiltzea: esaterako, inperfektua,<br />
baldintzazkoa <strong>eta</strong> geroaldia<br />
- Funtzio sozial<strong>eta</strong>rako balio duten esamoldeak aztertuko ditugu: hala nola,<br />
aginduak emateko (/e dispiace se ...), eskatzeko (le sarei molto grata se…)<br />
- Besteari laguntzeko erantzunak: (sì, certo, ma chiaro, si figuri, faccia pure,<br />
non c'è di che ...)<br />
- Inferentziak: - Ohiko esamoldeek hainbat komunikazio-egoeratan dituzten zentzu inplizituak<br />
(potrebbe dirmi l'ora?)<br />
- Anbiguotasun ilokutiboa (è tardi: orduari buruzko informazioa ematen du;<br />
bukatzeko agintzen du; sbrigati! bezalaxe, asmo baten berri ematen du)<br />
- Ironia-tonuan.<br />
- Tematizazioa <strong>eta</strong> fokalizazioa: - Hainbat baliabideren bidez nabarmentzea, bai hiztunek<br />
dagoeneko ezagutzen duten informazioa, bai informazio berria. Baliabide<br />
horiek gramatikalak (una soluzione lei ce l’ha), lexikoak (questa sì che è<br />
un’idea geniale!), intonaziozkoak <strong>eta</strong> azentuaziozkoak izango dira.<br />
-Elementu bat nola indartzen den (harridura, enumerazioak, errepikapenak,<br />
gradu superlatiboa, hizkiak (stravecchio, macchinone…), azentuazioa, luzatze<br />
fonikoa, <strong>eta</strong> silaba-banak<strong>eta</strong>.<br />
LEXIKOA ETA SEMANTIKA<br />
- Lehendik jorratutako eremu semantikoekin zerikusia duen lexikoa errepasatu <strong>eta</strong><br />
eskematizatuko ditugu<br />
- Natura, espazio <strong>eta</strong> ingurunearekin zerikusia duen lexikoa<br />
- Burokraziako, banku<strong>eta</strong>ko, posta-bulego<strong>eta</strong>ko <strong>eta</strong> oro har erakunde publiko<strong>eta</strong>ko oinarrizko<br />
lexikoa<br />
- Ikasleak ikasten ari diren gai <strong>eta</strong> ikastaro<strong>eta</strong>ko oinarrizko lexikoa<br />
- Erdaratiko maileguak <strong>eta</strong> gauza bera esateko italieran dauden hitzak: pic-nic/colazione al<br />
sacco, night club/locale notturno, T-shirt/maglietta…<br />
- Sinonimo partzialak <strong>eta</strong> nola erabili behar diren zenbait hitz, esaterako: andare/venire,<br />
sapere/conoscere, guardare/vedere, ascoltare/sentire<br />
- Normalean erabiltzen diren m<strong>eta</strong>forak: fare il muso lungo, fra capo e collo, su due piedi,<br />
prendere la palla al balzo…<br />
- Aldak<strong>eta</strong>-prozedurak atzizki hau<strong>eta</strong>n: -etto, -ello, -uccio, -one, -accio…<br />
- Eratorpen-prozedurak: I→I –ario amaiera duten izen agenteak (funzione/funzionario), A→I –<br />
nte amaiera dutenak (cantare/cantante), –one amaiera dutenak (mangiare/mangione)<br />
- Eratorpen-prozedurak: I→Adj –istico (calcio/calcistico), -ivo (festa/festivo), -evole<br />
(colpa/colpevole), -bile amaiera dutenak (tasca/tascabile)<br />
- Eratorpen faltsuak: matto/mattone, burro/burrone…<br />
- Normalean erabiltzen diren zenbait collocazioni: trancio di pizza, fissare un appuntamento,<br />
tenere un concerto…<br />
- Egoerak zenbateraino den formala kontuan izanda, lexikoa mailakatzea<br />
- Erabilera-eremuaren araberako erregistro lexikoak<br />
- Literatur testu<strong>eta</strong>n, egile- <strong>eta</strong> herri-abesti<strong>eta</strong>n, film<strong>eta</strong>n <strong>eta</strong> abarr<strong>eta</strong>n azaltzen diren eskualdeko<br />
italierak dituen zenbait ezaugarri lexiko aurkeztuko ditugu.<br />
- Gehien erabiltzen diren onomatopeiak aurkeztuko ditugu (animalien hotsak, komiki<strong>eta</strong>ko<br />
hizkera, <strong>eta</strong>b.).<br />
141<br />
CURRÍCULO HEOI<br />
NIVEL AVANZADO<br />
MAILA AURRERATUA
Change language