Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ditugu, <strong>eta</strong> gainera, beste kasu batzuk aurkeztuko ditugu: hitzen mailak<strong>eta</strong><br />
(cheio/farto/saturado/enjoado/agoniado)...<br />
● Komunztadura izenaren <strong>eta</strong> adjektiboaren artean, determinatzaileen <strong>eta</strong> izenaren artean... Oinarrizko<br />
<strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitako gaiak errepasatu <strong>eta</strong> finkatuko ditugu <strong>eta</strong> kasu berriak landuko ditugu<br />
(Desinteressado esforço e pronta colaboração, As épocas clássica e medieval, Nós –“eu”– estamos<br />
atento…).<br />
Determinatzaileak<br />
● Artikuluak, erakusleak, posesiboak, zehaztugabeak, zenbatzaileak, harridurazkoak, galderazkoak <strong>eta</strong><br />
erlatiboak. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitakoa errepasatuko dugu: alegia, determinatzaileen<br />
formak, preposizioekin edo beste zenbait elementurekin nola konbinatzen diren, zer balio duten <strong>eta</strong><br />
nola erabiltzen diren. Bereziki nabarmenduko ditugu honako puntu hauek: zer kasutan dagoen<br />
artikulua edo zer kasutan ez (O Cartaxo, Os discos estão em meu poder), zer-nola erabiltzen den<br />
posesiboa (Minha senhora –“cortesia”, Seus/Meus marotos –“simpatia”) edo zehaztugabea (Todos os<br />
três dias vou visitá-la –“de três em três”), gutxien erabiltzen diren zenbatzaileek zer forma duten<br />
(nónuplo, um nono), zer berezitasun dituzten zenbait erlatibok (Camões é um po<strong>eta</strong> de excepção, qual<br />
foi Homero –“como”) edo zenbait galdetzailek (Qual és mais: invejoso ou teimoso? –“Que coisa”)...<br />
Izenordainak<br />
● Izenordainak: bihurkariak, osagarri zuzenarenak, zeharkako osagarriarenak <strong>eta</strong> preposizioekin<br />
doazenak. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitakoa errepasatu <strong>eta</strong> finkatuko dugu: alegia,<br />
izenordainen formak, zer balio duten <strong>eta</strong> nola erabiltzen diren; <strong>eta</strong> bereziki zenbait forma (osagarri<br />
zuzeneko <strong>eta</strong> zeharkakoko izenordain atonoak uzkurtzean eratzen direnak), <strong>eta</strong> forma horiek nola<br />
erabiltzen diren edo erabiltzen ez diren gaztelaniaren aldean (Lava a cara!, O que é que se passa?).<br />
● Izenordain atonoa aditzarekiko nola jartzen den. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitako gaiak<br />
errepasatu <strong>eta</strong> finkatuko ditugu: hain zuzen ere, proklisia, enklisia <strong>eta</strong> mesoklisia. Bereziki landuko<br />
dugu izenordain atonoak non jartzen diren honako egoera hau<strong>eta</strong>n: aditz-forma konposatu<strong>eta</strong>n, aditz<br />
perifrastiko<strong>eta</strong>n, <strong>eta</strong> indikatiboko geroaldi <strong>eta</strong> baldintzazko bakunarekin (Nesta semana, tenho-o visto<br />
inúmeras vezes; Guardá-las-ei no cesto).<br />
● Tratamendu-motak. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitako gaiak errepasatu <strong>eta</strong> finkatuko ditugu<br />
<strong>eta</strong> forma berriak ikasten hasiko gara (Vos, Vossa Senhoria).<br />
Aditzak<br />
● Aditz-formak. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitako gaiak errepasatu <strong>eta</strong> finkatuko ditugu, <strong>eta</strong><br />
bereziki, aditz irregularrak edo irregulartasunen bat duten aditzak (hala nola, zenbait aditz bokalalternantzia<br />
dutenak (vestir), egokitzapen grafikoak dituztenak (nascer),–iar/–ear bukaera dutenak<br />
(odiar) edo –uir amaiera dutenak (concluir).<br />
● Aditz inpertsonalak, esamolde inpertsonalak (subjuntiboaren orainaldia, infinitibo pertsonala…) <strong>eta</strong><br />
aditz pertsonabakarrak <strong>eta</strong> defektiboak. Oinarrizko <strong>eta</strong> Tarteko <strong>Maila</strong>n ikusitako gaiak errepasatu <strong>eta</strong><br />
finkatuko ditugu, <strong>eta</strong> kasu berriak ikasten hasiko gara (Não me parece que tenham tanta pressa, É<br />
evidente que está muito calor).<br />
149<br />
CURRÍCULO HEOI<br />
NIVEL AVANZADO<br />
MAILA AURRERATUA
Change language