Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

4. FONOLOGIA ETA ORTOGRAFIA
Baliabide fonikoak
o Bokal- eta kontsonante-fonemak antzeman eta sortuko ditugu (International Phonetic
Association): zailtasun gehien sortzen dituzten fonema eta aldaerak.
o Forma ahostunak eta ahoskabeak hautematea eta desberdintzea (/s/, /z/).
o Diskurtsoan bokal-fonemak erlaxatzea (/ə/).
o Kontsonanteen laburketa fonetikoa (Where d’you /dju:)/ work?).
o Kontsonante ahoskabeei buruz dakiguna finkatuko dugu eta gehiago ikasiko dugu horiei buruz
(debt, receipt, yacht).
o Fonema zailenak berriro landuko ditugu.
o Familiako eta lagunarteko hizkeran gertatzen den artikulazio-erlaxazioa antzematen ikasiko dugu
(See you /si:yə/).
o Melodia-unitateen eta puntuazioaren arteko baliokidetasuna finkatuko dugu: hain zuzen ere, puntu,
koma, bi puntu, puntu eta koma, marratxoa eta parentesiari dagokien intonazioa.
o Kategoria gramatikal toniko eta atonoak identifikatu eta ahoskatuko ditugu (artikuluak,
preposizioak, juntagailuak eta abar).
Intonazioa
o Intonazioa: eredu bereizgarriak indartu eta gehiago ikasiko ditugu.
o Enuntziazio-intonazioa: baieztapen-motak bereiztuko ditugu (arruntak, kategorikoak, iradoki
egiten dutenak, zalantza adierazten dutenak, enumerazioetakoak).
o Galderazko intonazioa finkatuko dugu: orokorra (What time is it?); adierazpenezkoa (You’re
Philip?); kortesia kutsua duen adierazpenezkoa (Would you do me a favor?); eta hautazkoa
(Should I go or should I stay?).
o Goranzko intonazioa duten baiezko perpausen intonazioa (You’re ready?).
o Intonazioa hainbat komunikazio-funtziotarako eta hainbat tonutan (serio, haserre, burlati,
maitekor).
o Esaera zahar eta poema sinpleak.Intonazio bereizgarria duten sekuentzia sinpleak.
o Question tag leloen intonazioa: horri buruz gehiago ikasiko dugu, eta dakiguna finkatuko.
o Baiezko esaldia + goranzko intonazioa duen negative tag leloa, baiezko erantzuna
jasotzera bideratuta dagoena (‘You’ve worked hard, haven’t you?’ ‘Yes, I have’), baina
ezezkoa ere onartzen duena (‘No, I haven’t’).
o Ezezko perpausa + beheranzko intonazioa duen affirmative tag leloa, ezezko erantzuna
jasotzera bideratuta dagoena (‘He didn´t get it, did he?’ ‘No, he didn’t’), baina baiezkoa
ere onartzen duena (‘Yes, he did’).
o Baiezko esaldia + beheranzko intonazioa duen negative tag leloa, baiezko erantzuna
jasotzera bideratutakoa (‘You’re coming, aren´t you?’ ‘Yes, we are’).
o Baiezko perpausa + goranzko intonazioa duen affirmative tag leloa, baiezko erantzuna
jasotzera bideratutakoa (‘He’s gone back, has he?’ ‘Yes, he has’).
o Ezezko perpausa + beheranzko intonazioa duen affirmative tag leloa, ezezko erantzuna
jasotzera bideratutakoa (‘She never talked to anybody, did she?’ ‘No, she didn’t’).
Ortografia
o Ingeleseko ortografia-arauak errepasatu eta finkatuko ditugu.
o Hitz elkartuak, siglak eta akronimoak.
o Letra larriak erabili behar diren kasu bereziak.
o Gutxien erabiltzen diren puntuazio-zeinuak finkatuko ditugu.
94
CURRÍCULO HEOI
NIVEL AVANZADO
MAILA AURRERATUA