Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)

(You are the one person I can trust), eta “delako bat” esanahiarekin (The house was inherited by
one Peter Doyle).
o Who, whom, which, what izenordain erlatiboak, eta when eta where adberbioak -ever words
direlakoetan (whoever, wherever, etc).
o Izenordain banatzaileen erabilera: either, either… or, neither…nor… (He was walking with a girl
on either side).
ADJEKTIBOA
o Adjektiboen lekua eta hurrenkera.
o Predikazio- eta atribuzio-funtzioa.
o Atribuzio-funtzioa bakarrik onartzen duten adjektiboak: former, latter (My former wife).
o Predikazio-funtzioa bakarrik onartzen duten adjektiboak: alive, ill, well, alike, afraid (The
situations are alike; I am aware of the fact).
o Adjektibo nominalizatua/plural generikoa: the poor, the old, the British.
o Adjektibo neutro singularra: the unknown, the absurd, the unexpected.
o Adjektiboen funtzioa betetzen duten hitzak: the head waiter.
o Too, rather, so hitzen ostean doan adjektiboa (rather a good idea / a rather good idea).
o Orainaldiko partizipioaren (frightening) eta lehenaldiko partizipioaren (frightened) erabilerari
buruz dakiguna sakonduko dugu.
o Konparazioari buruz dakiguna sakonduko dugu:
Konparazio progresiboak (Her visits to the country to see her family became rarer and
rarer).
Konparazio paraleloak (The older we get, the wiser we become).
Like/as: bakoitza noiz erabili behar den (She works as a waiter / She works like a slave).
o Adjektiboa aldatzea:
Adberbio + adjektibo elkartzean eratutako collocations ohikoenak (extremely valuable,
really sorry).
Gradurik onartzen ez duten adjektiboak (freezing, exhausted).
o Metaforak eta alderaketak.
ADITZ-SINTAGMA
Aditza
o Aditz-denborei buruz dakiguna errepasatu eta areagotuko dugu.
o Forma jarraituan oso gutxitan erabiltzen diren aditzak: aditz “existentzialak” (be, exist), jabetza
adierazten dutenak (belong to, own), sentimenduak eta nahiak adierazten dituztenak (dislike, envy,
hate, like, love), pentsatu edo sinesten dena adierazten dutenak (believe, think, understand),
itxurari erreferentzia egiten diotenak (appear, seem) eta bestelakoak (concern, mean).
o Used to/would esapideen erabilera ohiturak eta usadioak adierazteko.
o Laguntzailearen erabilera enfasia jartzeko: NP + do + infinitive (I did tell you!).
o Geroaldia adierazteko hainbat forma. Ikasitakoa errepasatu eta sendotuko dugu.
o Iragarpenak egiteko erabiltzen den geroaldia errepasatuko dugu (He’ll still be here in
twenty years; Look out! You’re going to spill the coffee!).
o Geroaldi jarraitua, etorkizuneko momentu batean gertatzen ari den ekintza bat adierazteko
(Lucy will be landing in New York this time tomorrow).
74
CURRÍCULO HEOI
NIVEL AVANZADO
MAILA AURRERATUA