Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
Maila Aurreratuko Kurrikulua (B2.1 eta B2.2)
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Ahozko ulermena<br />
• Linguistikoki konplexua den edozein motatako mezu ulertzea (jatorrizko hiztunena arteko<br />
solasaldiak, konferentziak, txostenak, adierazpenak, <strong>eta</strong> aurkezpen akademikoak edo<br />
profesionalak), informazioaren edukia hautemanez <strong>eta</strong> hiztunen ikuspuntuak <strong>eta</strong> jarrerak<br />
identifikatuz; betiere, inguruan gehiegizko zaratarik ez badago, diskurtsoa egoki egituraturik<br />
badago <strong>eta</strong> hizkuntza oso modu idiomatikoan erabiltzen ez bada.<br />
Idatzizko ulermena<br />
• Posta, jarraibideak, iritzi-artikuluak, artikulu espezializatuak, <strong>eta</strong> egungo literatura-testu luze <strong>eta</strong><br />
konplexuak autonomia handiz irakurtzea, abiadura zein estiloa xede<strong>eta</strong>ra moldatuz, <strong>eta</strong> honako<br />
hauek identifikatuz: komunikazio-asmoak, funtsezko informazioa, puntu nagusiak, bigarren<br />
mailako puntuak, xeh<strong>eta</strong>sunak, argudioen ildoa, gertakariak <strong>eta</strong> iritziak. Eta erreferentzia-iturri<br />
selektiboak erabiltzea.<br />
Ahozko adierazpena<br />
• Gai orokor ugariri buruzko edo norberaren espezialitateari buruzko testu luzeak ekoiztea. Testu<br />
horiek koherenteak izan <strong>eta</strong> ongi antolaturik egon behar dute, <strong>eta</strong> testuen funtzioak hauek izango<br />
dira: kontatzea, berri ematea, azaltzea, argi argudiatzea, norberaren ideiak zabaldu <strong>eta</strong> defendatzea,<br />
<strong>eta</strong> alderdi esanguratsuak nabarmentzea.<br />
• Diskurtso malgu, zehatz <strong>eta</strong> zuzena ekoiztea, ahoskera argia <strong>eta</strong> naturala erabiliz, <strong>eta</strong> erraztasuna<br />
maiz nabaria izango delarik, baita hizk<strong>eta</strong>ldi luze <strong>eta</strong> zail<strong>eta</strong>n ere.<br />
• Gai-, estilo- <strong>eta</strong> enfasi-aldaket<strong>eta</strong>ra malgutasunez moldatzea, zalantzak <strong>eta</strong> itzulinguruak sor<br />
daitezkeen arren.<br />
• Hizkuntza-baliabideak ia akatsik egin gabe kontrolatzea, noizean behin ulermena oztopatzen ez<br />
duen hutsegiteren bat egin badezake ere egitura konplexu<strong>eta</strong>n. Akats “iraunkor” batzuk bere kabuz<br />
zuzentzeko gai da.<br />
Ben<strong>eta</strong>ko egoerak edo egoera sinesgarriak proposatzen diren ariketen bidez egin daiteke ebaluak<strong>eta</strong>.<br />
Egoera hori<strong>eta</strong>n, azalpenak emateko eska daiteke, <strong>eta</strong> beste pertsona batzuekin, binaka edo taldean,<br />
mintzatzeko. Arik<strong>eta</strong> laguntza grafikoarekin zein testuen laguntzarekin edo gabe egin daiteke.<br />
Ebaluak<strong>eta</strong> honako irizpide hauen arabera egingo da:<br />
1. Eraginkortasun komunikatiboa: Erraztasunez <strong>eta</strong> naturaltasunez mintzatzea. Erraz komunikatzen da,<br />
ia egoera guzti<strong>eta</strong>n. Errealitate sozio-linguistikoa ezagutzen du <strong>eta</strong> horr<strong>eta</strong>ra moldatzen da.<br />
Gai ugariri buruz erraztasunez hitz egiten du, gaia abstraktua bada ere. Edukia argia da, <strong>eta</strong><br />
funtzioak zehatz betetzen ditu. Goi orokor gehienei buruzko elkarrizk<strong>eta</strong> luze<strong>eta</strong>n, aktiboki<br />
hartzen du parte, baita inguruan zarata badago ere. Gertakariak nolabaiteko emozioarekin<br />
transmititzen ditu.<br />
2. Gaitasun diskurtsiboa: Partaidetza <strong>eta</strong> kooperazioa; <strong>eta</strong> ongi antolatutako, kohesionatutako <strong>eta</strong><br />
garatutako ideia <strong>eta</strong> argudioak.<br />
- Interakzioa: partaidetza <strong>eta</strong> kooperazioa<br />
Jatorrizko hiztunek eguneroko egoer<strong>eta</strong>n izaten dituzten elkarrizk<strong>eta</strong> informalen erritmoa jarrai<br />
dezake, <strong>eta</strong> hori<strong>eta</strong>n parte hartzeko gaitasuna du. Iritziak zehatz azaldu <strong>eta</strong> defendatzen ditu, <strong>eta</strong><br />
argudio-ildo konplexuak sendo aurkezten ditu, azalpenak, argudioak <strong>eta</strong> iruzkinak txertatuz.<br />
Egoera bakoitzean, formaltasun-maila egokiarekin jokatzen du. Hizkuntza estandarrean<br />
esandako oro ulertzen du, inguruan zarata badago ere. Emozioak helarazten ditu.<br />
45<br />
CURRÍCULO HEOI<br />
NIVEL AVANZADO<br />
MAILA AURRERATUA
Change language