18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

NO.<br />

KOMPETENSI INTI<br />

GPAI<br />

4. Menyelenggarakan<br />

kegiatan<br />

pengembangan yang<br />

mendidik.<br />

5. Memanfaatkan<br />

teknologi informasi<br />

dan komunikasi<br />

untuk kepentingan<br />

penyelenggaraan<br />

kegiatan<br />

pengembangan PAI.<br />

6. Memfasilitasi<br />

pengembangan<br />

potensi peserta didik<br />

untuk mengaktualisasikan<br />

berbagai<br />

poten-si yang dimiliki.<br />

KOMPETENSI GPAI SMA<br />

4.1. Memahami prinsip-prinsip<br />

perancangan kegiatan pengembangan<br />

yang mendidik dan menyenangkan.<br />

4.2. Mengembangkan komponenkomponen<br />

rancangan kegiatan<br />

pengembangan yang mendidik dan<br />

menyenangkan.<br />

4.3. Menyusun rancangan kegiatan<br />

pengembangan yang mendidik dan<br />

lengkap, baik untuk kegiatan di<br />

dalam kelas, maupun di luar kelas.<br />

4.4. Menerapkan kegiatan pembelajaran<br />

yang bersifat holistik, otentik, dan<br />

bermakna.<br />

4.5. Menciptakan suasana belajar yang<br />

menyenangkan,<br />

demokratis,<br />

berkesetaraan gender, dan<br />

bermanfaat.<br />

4.6. Memanfaatkan media dan sumber<br />

belajar yang sesuai dengan<br />

pembelajaran PAI SMA.<br />

4.7. Menerapkan tahapan pembelajaran<br />

dalam kegiatan pengembangan PAI di<br />

SMA.<br />

5.1. Mengoperasikan media teknologi<br />

informasi dan komunikasi untuk<br />

meningkatkan kualitas kegiatan<br />

pengembangan PAI SMA.<br />

5.2. Mengakses informasi melalui<br />

teknologi informasi dan komunikasi<br />

untuk meningkatkan kualitas<br />

kegiatan pengembangan PAI SMA.<br />

5.3. Menggunakan media teknologi<br />

informasi dan komunikasi untuk<br />

pengembangan bahan dan kegiatan<br />

PAI yang mendidik.<br />

6.1 Memilih berbagai kegiatan belajar<br />

yang mendorong peserta didik untuk<br />

mengembangkan potensinya.<br />

6.2. Menyediakan berbagai bahan ajar PAI<br />

dan rancangan kegiatan<br />

pembelajarannya untuk mendorong<br />

peserta didik mengembangkan<br />

potensinya secara optimal.<br />

6.3. Membuka akses peserta didik untuk<br />

belajar PAI SMA dan mendorong<br />

pengembangan potensinya.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!