18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

kurangnya dua (2) jam dalam seminggu dengan alokasi waktu satu<br />

jam pembelajaran empat puluh (40) menit. Dan untuk SMA/SMK<br />

sekurang-kurangnya dua (2) jam dalam seminggu dengan alokasi<br />

waktu satu jam pembelajaran empat puluh lima (45) menit.<br />

i. Setiap satuan pendidikan harus memiliki perencanaan anggaran<br />

terkait dengan pembelajaran <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam.<br />

j. Perencanaan pembiayaan kegiatan di tetapkan berdasarkan<br />

Rancangan Anggaran Belanja Sekolah (RAPBS) yang di susun setiap<br />

tahun dan di usulkan oleh GPAI.<br />

5. Pelaksanaan<br />

r. Guru PAI pada jenjang pendidikan dasar dan menengah harus<br />

mengajarkan dan menginternalisasikan nilai-nilai <strong>Agama</strong> Islam<br />

sesuai dengan kesiapan peserta didik.<br />

s. Setiap sekolah harus memiliki ruang praktek ibadah.<br />

t. Setiap satuan pendidikan harus memiliki koleksi buku-buku PAI<br />

yang representatif di perpustakaan.<br />

u. Setiap satuan pendidikan harus memiliki Laboratorium <strong>Pendidikan</strong><br />

<strong>Agama</strong> Islam.<br />

v. Setiap satuan pendidikan harus menciptakan dan melaksanakan<br />

budaya Islami.<br />

w. Setiap satuan pendidikan harus memiliki media dan sumber belajar<br />

yang representatif.<br />

x. Setiap satuan pendidikan harus melaksanakan kegiatan<br />

ekstrakurikuler PAI.<br />

y. Kegiatan ekstrakurikuler keagamaan di kelompokan kedalam<br />

ekstrakurikuler wajib, unggulan, dan pilihan sesuai dengan<br />

tuntutan dan keadaan peserta didiknya.<br />

z. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SD adalah<br />

membiasakan pengamalan ibadah mahdhah dan bimbingan baca<br />

tulis Al-Qur’an.<br />

aa. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SMP adalah<br />

pesantren kilat, pelatihan kaligrafi Al-Qur’an, dan pengajian tafsir<br />

Al-Qur’an dan Hadis.<br />

bb. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SMA/SMK<br />

adalah selain pemantapan pengamalan ibadah mahdhah dan<br />

baca Al-Qur’an juga melakukan forum diskusi dan dialog keislaman<br />

melalui kegiatan rohani Islam (ROHIS).<br />

cc. Kepala Sekolah pada setiap satuan pendidikan harus<br />

menciptakan budaya islami.<br />

dd. Peserta didik yang beragama Islam wajib membaca Al-Qur’an<br />

sekitar 15 menit sebelum proses belajar mengajar dimulai.<br />

ee. Peserta didik yang beragama Islam wajib membaca doa sebelum<br />

dan sesudah proses pembelajaran.<br />

ff. Guru wajib menulis Basmallah di papan tulis dalam setiap awal<br />

proses pembelajaran.<br />

gg. Setiap guru muslim dan peserta didik dibiasakan melaksanakan<br />

shalat dzuhur dan sholat jum’at berjama’ah yang dikoordinasikan<br />

oleh Guru <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!