18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

2. Ruang lingkup <strong>Pengembangan</strong> <strong>Standar</strong> Kompetensi Guru <strong>Pendidikan</strong><br />

<strong>Agama</strong> Islam PAUD/TK, SD, SMP, SMA/K meliputi yaitu :<br />

g. Kompetensi pedagogik adalah kemampuan guru dalam mengelola<br />

pembelajaran.<br />

h. Kompetensi kepribadian adalah kemampuan kepribadian guru yang<br />

mantap, berakhlak mulia, arif, dan berwibawa serta menjadi<br />

teladan peserta didik.<br />

i. Kompetensi sosial adalah kemampuan guru untuk berkomunikasi<br />

dan berinteraksi secara efektif dan efisien dengan peserta didik,<br />

sesama guru, orangtua/wali peserta didik, dan masyarakat sekitar.<br />

j. Kompetensi profesional adalah kemampuan guru dalam<br />

penguasaan materi pelajaran secara luas dan mendalam.<br />

k. Kompetensi spiritual adalah kemampuan guru untuk menjaga<br />

semangat bahwa mengajar adalah ibadah.<br />

l. Kompetensi leadership adalah kemampuan guru untuk<br />

mengorganisasi seluruh potensi sekolah yang ada dalam<br />

mewujudkan budaya Islami (Islamic religious culture) pada satuan<br />

pendidikan.<br />

K. KUALIFIKASI AKADEMIK<br />

1. Kualifikasi Pengawas <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam PAUD/TK, SD, SMP,<br />

SMA/K:<br />

h. Berpendidikan minimal Sarjana (S1) untuk PAUD/TK, SD, SMP<br />

Fakultas Tarbiyah Jurusan Kependidikan Islam atau <strong>Pendidikan</strong><br />

<strong>Agama</strong> Islam atau Fakultas/Jurusan <strong>Agama</strong> Islam dari perguruan<br />

tinggi terakreditasi.<br />

i. Berpendidikan minimal Sarjana Strata Dua (S2) untuk SMA/K<br />

Fakultas Tarbiyah Jurusan Kependidikan Islam atau <strong>Pendidikan</strong><br />

<strong>Agama</strong> Islam atau Fakultas/Jurusan <strong>Agama</strong> Islam dari perguruan<br />

tinggi terakreditasi.<br />

j. Guru PAUD/TK, SD, SMP, SMA/K bersertifikat pendidik sebagai<br />

guru PAUD/TK dengan pengalaman kerja minimal delapan (8)<br />

tahun di PAUD/TK, SD, SMP, SMA/K atau Kepala PAUD/TK, SD,<br />

SMP, SMA/K dengan pengamalan kerja minimal empat (4) tahun.<br />

k. Pegawai Negeri Sipil (PNS) dengan pangkat minimal Penata,<br />

golongan ruang III/c.<br />

l. Berusia setinggi-tingginya 50 tahun, sejak diangkat sebagai<br />

pengawas PAI.<br />

m. Memenuhi kompetensi sebagai pengawas PAI PAUD/TK, SD, SMP,<br />

SMA/K yang dapat diperoleh melalui uji kompetensi dan atau<br />

pendidikan dan pelatihan calon Pengawas PAI, pada lembaga yang<br />

ditetapkan pemerintah.<br />

n. Lulus seleksi sebagai calon pengawas PAI.<br />

3. Kualifikasi Akademik Guru <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam PAUD/TK, SD,<br />

SMP, SMA/K harus memiliki kualifikasi akademik pendidikan diploma<br />

empat (D-4) atau sarjana (S1) dalam bidang PAI pada fakultas/jurusan<br />

tarbiyah atau bidang agama Islam dari perguruan tinggi/program

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!