Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...
Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...
Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
DIMENSI<br />
KOMPETENSI<br />
5. Kompetensi<br />
Penelitian dan<br />
<strong>Pengembangan</strong><br />
Melakukan kegiatan<br />
penelitian dan<br />
pengembangan<br />
tentang isu-isu<br />
aktual dan masalah<br />
PAI di satuan<br />
pendidikan.<br />
6. Kompetensi Sosial<br />
Berkomunikasi dan<br />
bekerjasama secara<br />
efektif dan efisien<br />
dengan sesama<br />
pengawas, GPAI,<br />
kepala seko-lah,<br />
dan masyara-kat<br />
sekitar terkait<br />
dengan pelayanan<br />
pengawasan PAI.<br />
7. Kompetensi<br />
Spiritual<br />
Menjaga semangat<br />
bahwa menjalankan<br />
tugas profesi pengawas<br />
PAI itu<br />
KOMPETENSI PENGAWAS PAI PAUD/TK<br />
dan hasil belajar peserta didik.<br />
4.5. Menganalisis hasil pemantauan<br />
pelaksanaan pembelajaran PAI untuk<br />
perbaikan mutu pembelajaran.<br />
4.6. Membina GPAI dalam pemanfaatan hasil<br />
penilaian untuk perbaikan mutu<br />
pendidikan dan pembelajaran PAI.<br />
4.7. Mengolah dan menganalisis data hasil<br />
penilaian GPAI.<br />
5.1. Menguasai berbagai pendekatan, jenis,<br />
dan metode penelitian dalam pendidikan<br />
agama Islam.<br />
5.2. Menentukan masalah kepengawasan yang<br />
penting diteliti baik untuk keperluan tugas<br />
pengawasan maupun untuk<br />
pengembangan karirnya sebagai PPAI.<br />
5.3. Menyusun proposal penelitian pendidikan<br />
baik proposal penelitian kualitatif maupun<br />
penelitian kuantitatif.<br />
5.4. Melaksanakan penelitian penyelenggaraan<br />
pendidikan secara holistik untuk<br />
pemecahan masalah PAI di sekolah.<br />
5.5. Merumuskan kebijakan pendidikan yang<br />
bermanfaat bagi tugas pokok tanggung<br />
jawab pengawasan.<br />
5.6. Mengolah dan menganalisis data hasil<br />
penelitian PPAI.<br />
5.7. Menyusun Karya Tulis Ilmiah (KTI) dalam<br />
bidang PAI.<br />
5.8. Menyusun pedoman/panduan dan atau<br />
buku/modul yang diperlukan untuk<br />
melaksanakan tugas pengawasan PAI di<br />
sekolah.<br />
6.1. Bekerja sama dengan berbagai pihak<br />
dalam rangka meningkatkan kualitas diri<br />
untuk dapat melaksanakan tugas dan<br />
tanggung jawabnya sebagai PPAI.<br />
6.2. Berkomunikasi secara efektif dengan<br />
penuh empati dengan GPAI dan kepala<br />
sekolah untuk kelancaran pelaksanaan<br />
tugas pokok pengawasan.<br />
6.3. Aktif dalam kegiatan asosiasi pengawas,<br />
khususnya PPAI.<br />
7.1. Melaksanakan tugas pengawasan dengan<br />
penuh semangat karena sebagai bagian<br />
dari ibadah.<br />
7.2. Bersungguh-sungguh dalam<br />
melaksanakan tugas pengawasan PAI<br />
sebagai salah satu bentuk tugas suci.<br />
7.3. Bersemangat dalam melaksanakan tugas
Change language