18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

DIMENSI<br />

KOMPETENSI<br />

dengan pelayanan<br />

pengawasan PAI.<br />

7. Kompetensi<br />

Spiritual<br />

Menjaga semangat<br />

bahwa<br />

menjalankan<br />

tugas profesi PPAI<br />

itu merupakan<br />

amanah,<br />

panggilan jiwa,<br />

dan ibadah<br />

kepada Allah<br />

SWT.<br />

8. Kompetensi<br />

Leadership<br />

Mengorganisasi<br />

seluruh potensi<br />

yang ada untuk<br />

mewujudkan<br />

pembelajaran PAI<br />

yang efektif,<br />

efisien, dan<br />

bermutu pada<br />

satuan pendidikan<br />

di wilayah<br />

binaannya.<br />

KOMPETENSI PENGAWAS PAI SMK<br />

7.1. Melaksanakan tugas pengawasan dengan<br />

penuh semangat karena sebagai bagian<br />

dari ibadah.<br />

7.2. Bersungguh-sungguh dalam<br />

melaksanakan tugas pengawasan PAI,<br />

sebagai salah satu bentuk tugas suci.<br />

7.3. Bersemangat dalam melaksanakan tugas<br />

pengawasan PAI karena merupakan<br />

amanat yang harus<br />

dipertanggungjawabkan di sisi Allah.<br />

7.4. Melaksanakan tugas pengawasan PAI<br />

dengan penuh rasa syukur kepada Allah<br />

SWT, karena jabatan ini adalah rahmat-<br />

Nya.<br />

7.5. Bersemangat tinggi dalam melaksanakan<br />

tugas pengawasan PAI sebagai panggilan<br />

jiwa.<br />

7.6. Menyadari bahwa tugas pengawasan PAI<br />

merupakan pengabdian untuk melakukan<br />

pelayanan.<br />

7.7. Melaksanakan tugas pengawasan PAI<br />

dengan sebaik-baiknya karena jabatan ini<br />

merupakan kehormatan.<br />

7.8. Menyadari bahwa melaksanakan tugas<br />

pengawasan PAI merupakan pembelajaran<br />

diri sendiri.<br />

7.9. Mengaktualisasikan diri dengan gigih<br />

melalui pelaksanan tugas pokok<br />

pengawasan PAI.<br />

7.10 Bersemangat mengembangkan kreatifitas<br />

model pengawasan sebagai seni dan<br />

profesi.<br />

8.1. Mempelopori pengembangan PAI pada<br />

satuan pendidikan di wilayah binaannya.<br />

8.2. Berinisiatif untuk mengembangkan<br />

kegiatan pengembangan potensi diri<br />

sebagai pengawas, baik secara mandiri<br />

maupun kolektif sesama pengawas.<br />

8.3. Mengorganisasikan GPAI dalam<br />

mengembangkan potensi diri untuk<br />

meningkatkan kinerja dan mutu<br />

pembelajaran PAI.<br />

8.4. Menjaga integritas diri sebagai PPAI baik<br />

di satuan pendidikan maupun di instansi<br />

terkait.<br />

8.5. Menjadi tempat konsultasi dalam<br />

pemecahan masalah yang dihadapi GPAI.<br />

8.6. Bertanggung jawab terhadap efektifitas,<br />

efisiensi, dan mutu pembelajaran PAI.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!