18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

DIMENSI<br />

KOMPETENSI<br />

kegiatan belajar<br />

mengajar di satuan<br />

pendidikan.<br />

12. Kompetensi<br />

Penelitian dan<br />

<strong>Pengembangan</strong><br />

Melakukan<br />

kegiatan penelitian<br />

dan<br />

pengembangan<br />

tentang isu-isu<br />

aktual dan<br />

masalah PAI di<br />

satuan pendidikan.<br />

KOMPETENSI PENGAWAS PAI SMP<br />

tanggung jawabnya untuk meningkatkan<br />

mutu pembelajaran PAI;<br />

4.4. Memantau pelaksanaan pembelajaran<br />

PAI dan hasil belajar peserta didik;<br />

4.5. Menganalisis hasil pemantauan<br />

pelaksanaan pembelajaran PAI untuk<br />

perbaikan mutu pembelajaran;<br />

4.6. Membina GPAI dalam pemanfaatan hasil<br />

penilaian untuk perbaikan mutu<br />

pendidikan dan pembelajaran PAI; dan<br />

4.7. Mengolah dan menganalisis data hasil<br />

penilaian GPAI.<br />

5.1. Menguasai berbagai pendekatan, jenis,<br />

dan metode penelitian dalam PAI;<br />

5.2. Menentukan masalah kepengawasan<br />

yang penting diteliti baik untuk<br />

keperluan tugas pengawasan maupun<br />

untuk pengembangan karirnya sebagai<br />

PPAI;<br />

5.3. Menyusun proposal penelitian<br />

pendidikan baik proposal penelitian<br />

kualitatif maupun penelitian kuantitatif;<br />

5.4. Melaksanakan penelitian<br />

penyelenggaraan pendidikan secara<br />

holistik untuk pemecahan masalah PAI<br />

di sekolah;<br />

5.5. Merumuskan kebijakan pendidikan yang<br />

bermanfaat bagi tugas pokok tanggung<br />

jawab pengawasan;<br />

5.6. Mengolah dan menganalisis data hasil<br />

penelitian PAI;<br />

5.7. Menyusun Karya Tulis Ilmiah (KTI)<br />

dalam bidang PAI; dan<br />

5.8. Menyusun pedoman/panduan dan atau<br />

buku/modul yang diperlukan untuk<br />

melaksanakan tugas pengawasan PAI di<br />

sekolah.<br />

13. Kompetensi<br />

Sosial<br />

Berkomunikasi<br />

dan bekerjasama<br />

secara efektif dan<br />

efisien dengan<br />

sesama pe-ngawas,<br />

GPAI, kepa-la<br />

sekolah, dan<br />

masyarakat sekitar<br />

terkait dengan<br />

pela-yanan<br />

6.1. Bekerja sama dengan berbagai pihak<br />

dalam rangka meningkatkan kualitas diri<br />

untuk dapat melaksanakan tugas dan<br />

tanggung jawabnya sebagai PPAI;<br />

6.2. Berkomunikasi secara efektif dengan<br />

penuh empati dengan GPAI dan kepala<br />

sekolah untuk kelancaran pelaksanaan<br />

tugas pokok pengawasan; dan<br />

6.3. Aktif dalam kegiatan asosiasi pengawas,<br />

khususnya PPAI.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!