Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Standar Kompetensi
Akhlak
4. Membiasakan
perilaku terpuji
Fiqih
5. Memahami sumber
hukum Islam dan
hukum taklifi.
Tarikh dan
Kebudayaan Islam
6. Memahami
keteladanan
Rasulullah dalam
membina umat
periode Makkah.
Kompetensi Dasar
4.1 Menjelaskan hikmah dan manfaat prasangka baik
(husnuzhan) dan kontrol diri (mujahadah an nafs)
dalam kehidupan;
4.2 Membiasakan perilaku prasangka baik
(husnuzhan) dan kontrol diri (mujahadah an nafs)
dalam kehidupan sehari-hari;
4.3 Menjelaskan hikmah dan manfaat sikap
persaudaraan;
4.5 Menunjukan perilaku yang mencerminkan
persaudaraan sebagai sesama umat Islam, warga
masyarakat, warga bangsa, dan sebagai sesama
manusia.
5.1 Menjelaskan pengertian kedudukan dan fungsi
Alqur’an, Hadis, dan Ijtihad sebagai sumber
hukum Islam;
5.2 Menjelaskan pengertian, kedudukan dan fungsi
hukum taklifi dalam hukum Islam;
5.3 Menjelaskan hikmah adanya hukum taklifi;
5.4 Menampilkan perilaku yang sejalan dengan
hukum syar’i.
6.1 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah
Rasullullah SAW periode Mekkah;
6.2 Menganalisis faktor-faktor sosial kesejarahan yang
mempengaruhi dakwah Nabi periode Mekkah;
6.3 Meneladani strategi dakwah Nabi periode Mekkah
dalam konteks keindonesiaan dan globalisasi;
6.4 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan strategi dakwah Nabi periode Mekkah.