18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

i. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SD adalah<br />

membiasakan pengamalan ibadah mahdhah dan bimbingan baca<br />

tulis Al-Qur’an.<br />

j. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SMP adalah<br />

pesantren kilat, pelatihan kaligrafi Al-Qur’an, dan pengajian tafsir<br />

Al-Qur’an dan Hadis.<br />

k. <strong>Pengembangan</strong> kegiatan ekstrakurikuler pada tingkat SMA/SMK<br />

adalah selain pemantapan pengamalan ibadah mahdhah dan<br />

baca Al-Qur’an juga melakukan forum diskusi dan dialog keislaman<br />

melalui kegiatan rohani Islam (ROHIS).<br />

l. Kepala Sekolah pada setiap satuan pendidikan harus<br />

menciptakan budaya islami.<br />

m. Peserta didik yang beragama Islam wajib membaca Al-Qur’an<br />

sekitar 15 menit sebelum proses belajar mengajar dimulai.<br />

n. Peserta didik yang beragama Islam wajib membaca doa sebelum<br />

dan sesudah proses pembelajaran.<br />

o. Guru wajib menulis Basmallah di papan tulis dalam setiap awal<br />

proses pembelajaran.<br />

p. Setiap guru muslim dan peserta didik dibiasakan melaksanakan<br />

shalat dzuhur dan sholat jum’at berjama’ah yang dikoordinasikan<br />

oleh Guru <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam.<br />

q. Setiap peserta didik yang beragama Islam menyapa guru atau<br />

temannya sesama Islam dengan ucapan salam.<br />

3. Pengawasan<br />

a. Pelaksanaan <strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam di setiap satuan<br />

pendidikan diawasi oleh Kepala Sekolah dan PPAI.<br />

b. Pengawas PAI harus memiliki program supervisi dan evaluasi<br />

terhadap GPAI sesuai kompetensinya.<br />

c. Pengawas PAI harus melaporkan hasil supervisi dan evaluasi<br />

sebagai pelaksanaan kepengawasan kepada Kepala Kantor<br />

Kementerian <strong>Agama</strong> Kabupaten/Kota dan atau Propinsi.<br />

BAB VI<br />

PEDOMAN PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN<br />

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SEKOLAH<br />

G. LATAR BELAKANG<br />

Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem <strong>Pendidikan</strong><br />

<strong>Nasional</strong> menyatakan bahwa pendidikan nasional berfungsi<br />

mengembangkan kemampuan dan membentuk watak peserta didik<br />

menjadi warga bangsa berperadaban dan berkeadaban dan bertujuan<br />

untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia<br />

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia,<br />

sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan bertanggung jawab.<br />

<strong>Pendidikan</strong> <strong>Agama</strong> Islam (PAI) merupakan mata pelajaran yang<br />

mengembangkan pengetahuan, membentuk sikap, kepribadian, dan<br />

keterampilan peserta didik dalam mengamalkan ajaran <strong>Agama</strong> Islam,<br />

yang dilaksanakan pada semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan. PAI

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!