Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

3) Pelaksanaan ibadah wajib dan sunah pada waktu jam sekolah
Sekolah harus memiliki program ibadah reguler yang terjadwal
dalam program harian, mingguan, bulanan, dan tahunan.
Program ibadah tersebut dikelola oleh guru PAI.
4) Pemeliharaan sarana dan prasarana ibadah.
Sekolah harus melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana
ibadah dengan menganggarkan biaya pemeliharaan setiap tahun
anggaran dan menyediakan tenaga khusus.
c. Pemanfaatan Sarana Ibadah sebagai:
1) penyelenggaraan shalat jama’ah;
2) penyelenggaraan baca tulis Alqur’an;
3) pelatihan khitobah dan seni Islami;
4) pelaksanaan hari-hari besar Islam;
5) penyembelihan hewan qurban;
6) penerimaan dan penyaluran zakat, infaq, dan shodaqah;
7) pelaksanaan konsultasi keagamaan; dan
8) praktek zikir.
2. Laboratorium PAI SD
a. Fungsi
Laboratorium Pendidikan Agama Islam di sekolah berfungsi:
1) menyediakan alat peraga dan laboratorium untuk melengkapi
metode dan strategi penguatan akidah, akhlak mulia, dan
kualitas beribadah; dan
2) memberi keterampilan dan pelatihan mengajar bagi guru PAI
dengan media Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
b. Ketentuan Laboratorium PAI
1) Ketersediaan sarana dan prasarana Laboratorium Pendidikan
Agama Islam yang berfungsi sebagai tempat peserta didik untuk
memperoleh informasi digital tentang Islam, melaksanakan
praktek keterampilan keagamaan, dan kegiatan lainnya yang
mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam, baik
berbentuk kegiatan intra kurikuler maupun ekstrakurikuler.
Prasarana laboratorium Pendidikan Agama Islam merupakan
bangunan/ruangan yang disediakan khusus untuk keperluan
tersebut di atas.
Luas minimum bangunan prasarana ibadah adalah 56m2 atau
8mx7m, kedap suara, beralaskan karpet, daya listrik minimal
900 watt, dan dilengkapi sarana sebagaimana tercantum pada
Tabel 1.2 berikut:
Tabel 1.2
Sarana Laboratorium PAI SD
No. Jenis Jumlah Deskripsi
1. Perabot