Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Hadis
8. Memahami Hadishadis
dengan tematema
tertentu
10.1 Membaca Hadis-hadis tentang ihsan dan
kemaksiatan (zina dan judi);
10.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang ihsan dan
kemaksiatan (zina dan judi); dan
10.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
9. Meningkatkan
keimanan kepada
Kitab-kitab Allah
Akhlak
10. Membiasakan
perilaku terpuji
11. Menghindari
perilaku tercela
Fiqih
12. Memahami
khutbah, tabligh
dan dakwah
Tarikh dan
Kebudayaan Islam
13. Memahami
perkembangan Islam
pada masa modern
(1800-sekarang)
9.7 Menjelaskan proses pewahyuan;
9.8 Menjelaskan hikmah dan manfaat keimanan
pada kitab suci; dan
9.9 Menampilkan perilaku yang mencerminkan
keimanan pada kitab suci.
10.9 Menjelaskan manfaat dan hikmah saling
menasehat;
10.10 Membiasakan perilaku saling menasehati
dalam kehidupan sehari-hari;
10.11 Menjelaskan manfaat dan hikmah sikap ihsan
dalam kehidupan sehari-hari; dan
10.12 Membiasakan perilaku ihsan dalam kehidupan
sehari-hari.
11.7 Menjelaskan bentuk-bentuk kemaksiatan (zina
dan judi);
11.8 Menjelaskan dampak dari perbuatan
kemaksiatan (zina dan judi); dan
11.9 Menghindari perbuatan maksiat dalam
kehidupan sehari-hari (zina dan judi).
12.5 Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan
dakwah; dan
12.6 Memperagakan khutbah, tabliqh dan dakwah.
13.11 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa
modern;
13.12 Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan
kemunduran peradaban Islam;
13.13 Menyebutkan upaya-upaya yang dilakukan
oleh tokoh-tokoh Islam untuk mencapai
kebangkitan Islam di era modern;
13.14 Mengambil pelajaran dari sejarah peradaban
Islam di era modern; dan
13.15 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan sejarah peradaban Islam di era modern.
Kelas : XII (Dua Belas)
Semester 1 (Satu)