Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Standar Kompetensi
11. Menghindari
perilaku tercela
Fiqih
12. Memahami Hukum
Islam tentang Waris
Tarikh dan
Kebudayaan Islam
13. Memahami
perkembangan Islam
di dunia
Kompetensi Dasar
11.1 Menjelaskan pengertian ekslusifisme,
radikalisme, dan terorisme;
11.2 Menganalisis akar penyebab ekslusifisme,
radikalisme, dan terorisme; san
11.3 Menghindari perilaku yang mencerminkan
ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme
dalam kehidupan sehari-hari.
12.1 Menjelaskan ketentuan hukum Waris; dan
12.2 Mempraktikkan penghitungan dan pembagian
Waris.
13.1 Menjelaskan pasang-surut peradaban Islam di
dunia;
13.2 Menjelaskan faktor kemajuan dan
kemunduran peradaban Islam di dunia;
13.3 Menjelaskan strategi untuk memajukan
peradaban Islam di dunia;
13.4 Mengambil pelajaran dari perkembangan
Islam di dunia; dan
13.5 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan perkembangan Islam di dunia.
3. Standar Pengamalan Pendidikan Agama Islam Pada SMA/SMK
a. Pengamalan dalam hubungan dengan Allah SWT:
1) melaksanakan kegiatan ibadah wajib sehari-hari
(melaksanakan ibadah shalat lima waktu, Puasa Ramadan,
ibadah shalat berjamaah, shalat Jum’at, membaca Al-
Quran, berdzikir sesudah shalat: asmaul husna, lafdzul
jalalah, mampu menjadi imam shalat, mampu menjadi
khatib shalat Jum’at);
2) gemar membaca salawat nabi;
3) gemar membaca buku-buku agama;
4) aktif dalam kegiatan hari-hari besar keagamaan (peringatan
maulid nabi, isra’ mi’raj, nuzulul qur’an, ibadah qurban);
5) membiasakan membaca do’a dan surat-surat pendek
sebelum pembelajaran dimulai; dan
6) mempraktikkan kegiatan pengurusan jenazah (memandikan,
mengkafani, menshalatkan dan menguburkan).
b. Pengamalan dalam hubungan dengan diri sendiri:
1) mengembangkan potensi diri dan bakat;
2) menyampaikan pendapat atau saran dengan cara yang baik;
3) membiasakan membuka diri untuk bergaul dengan orang
lain;