18.05.2014 Views

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

e. Fiqih/Ibadah:<br />

Memahami hukum Islam: zakat, penyembelihan hewan, dan<br />

memahami hukum Islam tentang hewan sebagai sumber bahan<br />

makanan.<br />

f. Tarikh dan Kebudayaan Islam:<br />

Memahami sejarah perkembangan Islam di nusantara.<br />

X. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KELOMPOK MATA PELAJARAN<br />

AGAMA ISLAM DAN AKHLAK MULIA (SKL-KMP) SEKOLAH<br />

MENENGAH ATAS (SMA) DAN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN<br />

(SMK)<br />

1. Membaca kitab suci agama Islam dengan benar disertai pemahaman.<br />

2. Memahami dan mengamalkan keimanan serta ibadah sesuai dengan<br />

ajaran agama Islam.<br />

3. Berperilaku akhlak mulia disertai pemahaman kepada Tuhan,<br />

sesama manusia, dan ciptaan lainnya.<br />

4. Mengamalkan dengan pemehaman hidup rukun dan damai intraumat<br />

dan antar umat beragama selaras dengan wawasan NKRI.<br />

Y. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN (SKL-MP)<br />

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DAN<br />

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)<br />

1. Memiliki kemampuan membaca dengan fasih, menuliskan,<br />

mengartikan, serta meyakini kandungan AI-Qur'an surat-surat pilihan<br />

tentang perilaku terpuji seperti demokrasi, kerukunan dan kesetaraan<br />

(egalitarianisme}, serta perilaku tercela seperti larangan berzina, judi,<br />

narkoba, dan radikalisme.<br />

2. Memiliki kemampuan membaca, mengartikan, serta meyakini<br />

kandungan Hadis-hadis pilihan tentang Perilaku terpuji seperti<br />

demokrasi, kerukunan dan kesetaraan (egalitarianisme), serta perilaku<br />

tercela seperti larangan berzina, judi, narkoba, dan radikalisme.<br />

3. Meningkatkan keimanan dan meyakini rukun iman mulai dari iman<br />

kepada Allah SWT sampai qadha dan qadhar serta menampilkan<br />

perilaku yang mencerminkan keimanan tersebut.<br />

4. Meyakini dan mengamalkan perilaku terpuji seperti kontrol diri, tolong<br />

menolong (ta'awwun), demokrasi, kerukunan dan kesetaraan<br />

(egalitarianisme), serta menghindari perilaku tercela seperti berzina,<br />

judi, narkoba, dan radikalisme.<br />

5. Meyakini dan mengamalkan ketentuan ibadah seperti sumber hukum<br />

Islam, zakat, waqaf, dan waris dalam Islam.<br />

6. Meyakini sejarah peradaban Islam mulai dari periode Makkah sampai

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!