Pedoman Pengembangan Standar Nasional Pendidikan Agama ...

1. pengembangan standar proses kegiatan intrakurikuler, meliputi:
perencanaan, pelaksanaan, dan penilaian hasil belajar.
2. pengembangan standar proses kegiatan ekstrakurikuler, meliputi:
fungsi dan jenis kegiatan ekstrakurikuler.
K. PENGEMBANGAN STANDAR PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN
AGAMA ISLAM
1. Pengembangan Standar Proses Kegiatan Intrakurikuler PAI
a. Perencanaan Proses Pembelajaran
Perencanaan proses pembelajaran meliputi penyusunan silabus
dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP).
1) Penyusunan Silabus
Silabus Pendidikan Agama Islam adalah garis-garis besar
perencanaan pembelajaran PAI yang memuat tema-tema
tertentu sebagai acuan pengembangan RPP. Komponen silabus
meliputi: standar kompetensi (SK), kompetensi dasar (KD),
materi pokok/pembelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator
pencapaian kompetensi untuk penilaian, penilaian, alokasi
waktu, dan sumber belajar. Silabus dikembangkan oleh satuan
pendidikan berdasarkan Standar Isi (SI) dan Standar
Kompetensi Lulusan (SKL), serta panduan penyusunan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang dikeluarkan
BSNP.
Dalam pelaksanaannya, penyusunan silabus dapat dilakukan
oleh GPAI secara mandiri atau berkelompok pada sekolah yang
bersangkutan atau beberapa sekolah, Kelompok Kerja Guru
(KKG) PAI, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PAI atau
Pusat Kegiatan Guru (PKG) PAI, dan seksi yang membidangi
pada Kantor Kementerian Agama kabupaten/kota.
Penyusunan silabus dilakukan dengan supervisi Kantor
Kementerian Agama kabupaten/kota yang bertanggung jawab di
bidang Pendidikan Agama Islam untuk SD dan SMP, dan Kantor
Wilayah Kementerian Agama provinsi yang bertanggung jawab di
bidang Pendidikan Agama Islam untuk SMA dan SMK.
2) Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah rencana yang
menggambarkan prosedur dan pengorganisasian pembelajaran
untuk mencapai satu kompetensi dasar yang ditetapkan dalam
standar isi dan telah dijabarkan dalam silabus.
Setiap Guru Pendidikan Agama Islam (GPAI) pada satuan
pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan
sistematis agar pembelajaran berlangsung secara aktif,
interaktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan. RPP
disusun untuk setiap KD yang dapat dilaksanakan untuk satu