repertorio delle collaborazioni universita'-industria ... - Confindustria

ASSOCIAZIONI INDUSTRIALI TERRITORIALI
agosto-novembre 2001 per perfezionare il proprio lavoro durante lo stage aziendale. La
presentazione e la discussione del Project Work è prevista agli inizi del mese di dicembre
2001, in concomitanza con la conclusione del Master.
Metodologie Didattiche
L’itinerario formativo del Master si propone di costituire una situazione didattica caratterizzata
da un profondo impegno intellettuale, da un’applicazione operativa costante e
da un clima di lavoro stimolante. Ai discenti si offre infatti l’opportunità di interagire sistematicamente
con i docenti durante le sessioni formative, di partecipare a simulazioni,
di visitare contesti aziendali innovativi e di essere assistiti da tutors nello svolgimento del
lavoro in team, nello sviluppo dello stage aziendale e nella preparazione dei Project
Work individuali.
Durata e Impegno di Lavoro
Il Master, che inizia il 18 settembre 2000 per concludersi nel mese di dicembre 2001,
è articolato in sessioni didattiche pomeridiane (ore 14,30-18,30), dal lunedi al venerdi,
dedicate alle lezioni di inquadramento e ai seminari, alla discussione di casi di studio e
alle esercitazioni. Queste saranno completate da una sessione giornaliera di tutorship
(ore 18,30-19,30) per consentire l’opportuno consolidamento delle nozioni e la preparazione
della sessione immediatamente successiva.
Essendo previsto che l’attività didattica si sviluppi per 35 settimane effettive, l’impegno
prevede dunque 700 ore di lezione e 175 ore di tutorship per complessive 875 ore.
Durante lo stesso periodo di 35 settimane si svolgerà il tirocinio in azienda (stage a carattere
permanente) di 4 ore giornaliere per un impegno di 20 ore settimanali e quindi di
700 ore complessive.
L’impegno strutturato prevede pertanto 1575 ore complessive a cui si aggiungerà il periodo
di stage a tempo pieno necessario per l’elaborazione del Project Work individuale.
Verifiche dell’apprendimento
Durante lo sviluppo delle attività formative previste dal Master si procederà ad una costante
verifica dell’apprendimento dei discenti attraverso due modalità:
♦ accertamenti sull’acquisizione delle conoscenze riferite alle principali aree che articolano
il processo formativo del Master. Qualora si verificassero situazioni di insufficiente
apprendimento, si predisporranno le necessarie azioni di recupero e di potenziamento
curate dai tutors;
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