A ORGANIZAO INCONFORMISTA: Como identificar e transformar ...

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Currículo Permanente - Administração da Justiça: Gestão e Planejamento - 2007 Celso José de Campos _____________________________________________________________________________________________________ WOOD Jr., Thomas, CALDAS, Miguel P. Quem tem medo de eletrochoques? Identidade, terapias convulsivas e mudança organizacional. Revista de Administração de Empresas, v. .35, n. 5, p.20-21, set./out. 1995. WOOD Jr., Thomaz. Tempos Modernos? previlegiados ou deserdados: eis as castas criadas pela nova concepção empresarial. Carta Capital, p. 74-77, 2 out. 1996. ZUBOFF, Shoshana. Automatizar/Informatizar: as duas faces da tecnologia inteligente. Revista de Administração de Empresas, v. 34, n. 6, p. 84, nov./dez. 1994. 120
Currículo Permanente - Administração da Justiça: Gestão e Planejamento - 2007 Celso José de Campos _____________________________________________________________________________________________________ Elaborado por CELSO JOSÉ DE CAMPOS FIG. 27 - UM MODELO DE ORGANIZAÇÃO APRENDIZ PARA INSTITUIÇÕES BRASILEIRAS COMPETITIVAS AMBIENTE COMPETITIVO — ORDEM EXPLICADA — CLIENTES AÇÃO ORGANIZACIONAL REAÇÃO DO AMBIENTE COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL APRENDIZ — DOMÍNIO DA AÇÃO DE ALINHAMENTO — IDÉIAS NORTEADORAS COMPORTAMENTO INDIVIDUAL APRENDIZ — DOMÍNIO DA MUDANÇA DURADOURA — PENSAMENTO SISTÊMICO MODELOS MENTAIS APRENDIZADO PROCESSO DE APRENDIZADO INDIVIDUAL CONCEITUAL NOVAS PERCEPÇÕES CONCEITUAIS SÍNTESE ANÁLISE COLETA DE DADOS QUANTITATIVA CONSCIÊNCIA E SENSIBILIDADE SUPOSIÇÕES E CRENÇAS APRENDIZADO OPERACIONAL PLANEJAR ANALISAR / AGIR LIDERANÇA APRENDIZ 121 CICLO DO APRENDIZAD O FAZER VERIFICAR VISÃO COMPARTILHADA INOVAÇÕES NA INFRAESTRUTURA AÇÃO ORGANIZACIONAL REAÇÃO DO AMBIENTE FORNECEDORES
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