REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO ... - PUC-SP
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Sumário<br />
Introdução ...................................................................................................................1<br />
Capítulo 1: O Processo de Ensino-Aprendizagem ...................................................9<br />
1.1 Algumas concepções do processo de ensino-aprendizagem .....................10<br />
1.2 A concepção behaviorista de ensino...........................................................10<br />
1.3 O Sócio-Interacionismo...............................................................................13<br />
1.3.1 A mediação..........................................................................................14<br />
1.3.2 A afetividade ........................................................................................16<br />
1.4 Um novo método.........................................................................................17<br />
1.4.1 A Zona de Desenvolvimento Proximal .................................................17<br />
1.5 A Prática Reflexiva......................................................................................18<br />
1.6 Proficiência e formas de se lidar com o erro ...............................................21<br />
1.6.1 Proficiência ..........................................................................................21<br />
1.6.2 A subjetividade no processo de ensino-aprendizagem........................23<br />
Capítulo 2: Linguagem, Representações e Práticas Discursivas ...........................25<br />
2.1 A linguagem ................................................................................................25<br />
2.2 As Representações.....................................................................................26<br />
2.3 Práticas Discursivas e Produção de Sentidos.............................................31<br />
2.4 A interface temporal....................................................................................33<br />
2.4.1 Tempo longo........................................................................................34<br />
2.4.2 Tempo Vivido.......................................................................................35<br />
2.4.3 Tempo curto.........................................................................................36<br />
Capítulo 3: Metodologia de Pesquisa.....................................................................37<br />
3.1 Escolha metodológica .................................................................................37<br />
3.2 Participantes ...............................................................................................41<br />
3.2.1 A aluna.................................................................................................41<br />
3.2.2 A professora-pesquisadora..................................................................42<br />
3.3 Contexto de pesquisa .................................................................................44<br />
3.4 Instrumentos de Coleta ...............................................................................52<br />
3.4.1 Questionário.........................................................................................52<br />
3.4.2 Entrevistas semi-estruturadas..............................................................53<br />
3.4.3 Gravações de aula...............................................................................53<br />
3.4.4 Notas de Campo ..................................................................................54<br />
3.4.5 Diários de aprendizagem .....................................................................54<br />
3.5 Procedimentos de Análise de Dados ..........................................................56<br />
Capítulo 4: Análise e Discussão dos Dados...........................................................58<br />
4.1 Os contextos de discussão .........................................................................59<br />
4.2 Histórico da aprendizagem da aluna...........................................................60<br />
4.2.1 Tempo longo........................................................................................60<br />
4.2.2 Tempo vivido........................................................................................67<br />
4.2.3 Tempo curto: Aqui e agora ..................................................................81<br />
4.2.4 O tempo curto transformando-se em tempo vivido ............................107<br />
Considerações Finais..............................................................................................116<br />
Referências Bibliográficas.......................................................................................121<br />
Anexos ....................................................................................................................129<br />
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