REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO ... - PUC-SP

1.6.2 A subjetividade no processo de ensino-aprendizagem
Bailey (1983) desenvolveu um trabalho em que relata sua experiência como
aprendiz de língua estrangeira e pesquisadora do próprio processo de ensinoaprendizagem.
Sentimentos em relação à aprendizagem da língua são relatados em
diários introspectivos, mantidos durante o processo de ensino-aprendizagem. A
autora identificou a ansiedade em relação ao próprio processo como um possível
fator de desconforto em relação à aprendizagem de língua estrangeira.
Price (1991) identificou algumas fontes de ansiedade em sala de aula:
1. ter de falar a língua estrangeira na frente dos colegas
2. errar em pronúncia
3. não ser capaz de se comunicar efetivamente
4. sentir dificuldade nas aulas
Com relação ainda à questão da ansiedade, Young (1989) relata que seus
sujeitos de pesquisa falariam mais em sala de aula se não fosse pelo medo de falar
errado, o que os faria sentirem-se constrangidos, o que confere grande importância
ao erro, atribuída pelos aprendizes. No entanto, esses aprendizes afirmaram que
gostariam de ter seus erros corrigidos e sentiriam mais desconforto se soubessem
que não existiu uma correção. À luz de tal descoberta, Young (1989:10) afirma:
“Ansiedade e medo de cometer erros podem estar mais diretamente
relacionados a como, com que freqüência, e quando os erros são corrigidos,
do que ao fato de serem corrigidos”.
Considerando que um contexto que tenha por principal objetivo, o produto da
competência lingüística, que entenda como sucesso uma proficiência “absoluta e
monolítica” (Scaramucci 2000:13), tem-se indícios de que o contexto gere o medo de
errar e conseqüentemente o medo de se expor. Esse receio talvez leve os
aprendizes a buscarem contextos de aprendizagem com um menor número de
participantes, sendo um desses possíveis contextos, a aula particular.
Estando um aluno na aula particular utilizando o diário como um instrumento
de reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem, poderá apresentar por meio
23