REPRESENTAÇÕES SOBRE O PROCESSO DE ENSINO ... - PUC-SP

teoria, enquanto que o coletivo investiga dada população e/ou questiona assuntos
gerais que constituem determinado fenômeno.
Sendo assim, como meu objetivo é compreender um pouco mais acerca do
contexto da aula particular, reitero a caracterização de estudo de caso intrínseco e
passo a apresentar o contexto da investigação.
3.2 Participantes
Os participantes desta pesquisa são: a aluna particular e eu, professorapesquisadora.
3.2.1 A aluna
A aluna, ao ser questionada por mim, sobre a maneira como deveria ser
apontada nas pesquisas, eliminou as opções de iniciais de nome e/ou sobrenome,
ou qualquer outra e optou pelo seu primeiro nome: Ana Paula.
Ana Paula nasceu em Monte Alto, interior paulista, e mudou-se para São
Paulo aos 22 anos com o objetivo de estudar e trabalhar. Seu primeiro emprego em
São Paulo foi o de vendedora em uma loja de roupas femininas e masculinas em um
shopping center. Dois meses depois do início do trabalho na loja, Ana Paula foi
contratada por uma empresa multinacional importadora e exportadora para assumir
o cargo de assessora administrativa onde lidava com toda a rotina administrativa da
empresa: agenda, assessoria em reuniões, telefonemas, leitura, redação e envio de
e-mails, cotações, licitações, etc. Foi quando trabalhava nessa empresa que Ana
Paula deu início às aulas particulares. Lá permaneceu por quatro anos até ser
demitida – oito meses depois do início das aulas - e passar a trabalhar em um
escritório de advocacia também como assessora administrativa.
Em fevereiro de 2006, seis meses após o início das aulas particulares de
inglês e desta pesquisa, Ana Paula retomou o curso de Comunicação Social com
ênfase em jornalismo, curso que havia interrompido anteriormente. Ao retomá-lo,
passou a cursar a “Orientação para a monografia”, última disciplina do curso que
visava à elaboração de seu Trabalho de Conclusão de Curso.
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